小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)是六种常(cháng)用说明(míng)方法分别是(shì)举(jǔ)例(lì)子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类(lèi)别、打比方的(de)。

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小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事(shì)例(lì)来说明事(shì)物，使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例(lì)的(de)说明方法说明事物或(huò)事(shì)理(lǐ)，一要注(zhù)意例(lì)子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具(jù)说服力，可以(yǐ)引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范(fàn)围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定(dìng)律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3鬼吹灯真正的作者不敢承认，鬼吹灯真正的尸仙、作比较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或(huò)者(zhě)是人们(men)比较陌(mò)生的事物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时(shí)候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化，还(hái)可以(yǐ)采用(yòng)列(liè)数(shù)字(zì)的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的(de)数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的(de)方(fāng)法进(jìn)行说明，既能准确客观地(dì)反映事(shì)实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确(què)性，准确地(dì)说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事(shì)物分(fēn)成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明方(fāng)法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代(dài)表(biǎo)性的(de)、恰当的事例来(lái)说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思更(gèng)明(míng)确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国(guó)名(míng)胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事(shì)理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字(zì)绝对(duì)不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特(tè)点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两(liǎng)岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两(liǎng)种类(lèi)别相(xiāng)同或不(bù)同的(de)事(shì)物(wù)、现象等加以比较来说(shuō)明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象的(de)事物(wù)变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都(dōu)说(shuō)，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根(gēn鬼吹灯真正的作者不敢承认，鬼吹灯真正的尸仙)据形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)，这种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很多，总的(de)来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言对事物的(de)本质特征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准确地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严(yán)密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的四边(biān)形叫平行四边形。

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