小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六种常用说明(míng)方法分别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是(shì)使文章表达(dá)的料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出实(shí)际事(shì)例来说明(míng)事物(wù)，使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明(míng)事(shì)物或事理，一(yī)要注意(yì)例子的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容更充实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围(wéi)很广，可(kě)以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的(de)或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌(mò)生(shēng)的事物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可(kě)以(yǐ)是异类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也(yě)可(kě)以对(duì)事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方(fāng)法，以便(biàn)读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行说明，既(jì)能准确(què)客(kè)观地反(fǎn)映事实(shí)情况(kuàng)，又(yòu)有较(jiào)强(qiáng)的(de)说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文(wén)的(de)准确性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出(chū)事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象的(de)特(tè)点，使说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰(qià)当的(de)事(shì)例来说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便于读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事物(wù)特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量最大(dà)的大河，其(qí)含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。