高考小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式和例题是小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或(huò)关(guān)键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线索；人物上，突(tū)出人物形象或品(pǐn)质；主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表达(dá)上(shàng)，比喻(yù)象征的(de)运用，形象而又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣的(de)。

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高(gāo)考小说标题(tí)的(de)作用的答题模(mó)式(shì)，小说标题的(de)作用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

　　文章情(qíng)节(jié)即(jí)围绕这一线(xiàn)索展开(kāi)，使(shǐ)文章结构(gòu)完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写作线索大致(zhì)可分为(wèi)六(liù)大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感(gǎn)情基(jī)调(diào)、寄(jì)托(tuō)作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什(shén)么之(zhī)情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出(chū)现具(jù)体事(shì)物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的(de)写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为线索。

大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿全文(wén)，使(shǐ)文章结构完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式是什么(me)?

　　小说标(biāo)题(tí)作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层(céng)义：（词语的含义，概(gài)括内(nèi)容，点明对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再(zài)思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义(yì)、象(xiàng)征义）；人物(wù)与人物的关系（表明人物(wù)性(xìng)格、表明作(zuò)者(zhě)的情(qíng)感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文章(zhāng)标题(tí)关键(jiàn)词的本义，字面义(yì)入手，联系(xì)文章内容(róng)，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是从理(lǐ)解(jiě)文章(zhāng)标题的修辞手(shǒu)法入手，联系(xì)文章的人物形象(xiàng)及隐含的情感来理解标题的(de)含义(yì)或(huò)作用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写(xiě)作(zuò)内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入(rù)手(shǒu)，分析(xī)标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文(wén)章情节(jié)围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的出发点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼(yǎn)”（提示(shì)文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写(xiě)作对象；关联主要情节；贯穿全(quán)文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

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