晚上老(lǎo)师(shī)说(shuō)怕我忘记了怎么(me)回复她(tā)呢(ne)？晚上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可以回复(fù)：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的(de)，请您放心的。关于晚(wǎn)上(shàng)老(lǎo)师(shī)说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢(ne)以及(jí)晚上老师说怕(pà)我忘记(jì)了(le)怎么(me)回(huí)复她(tā)呢，老(lǎo)师说忘回(huí)复了(le)我怎么说，怕老师忘记要怎么提醒，老(lǎo)师说(shuō)晚(wǎn)上好,我该怎(zěn)么办回复？，等问题，农商网将为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活(huó)知(zhī)识：

忘(wàng)记是什么词(cí)性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释义：不记得(dé)过去(qù)的(de)事(shì);没(méi)有记住(zhù)应该记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱自(zì)清《背(bèi)影》：“我(wǒ)与父亲不相见(jiàn)已二年余了，我最不能(néng)忘(wàng)记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没(méi)有想到去做(zuò)。 例如： 明(míng)·张居正(zhèng)《女诫(jiè)直解》：“你众女(nǚ)将我这教诫(jiè)的言语(yǔ)，务要勉励(lì)，身体力行，不一般动画一秒多少帧，逐帧动画一秒多少帧(bù)要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电(diàn)闪(shǎn)着，雷(léi)打(dǎ)着(zhe)，风(fēng)卷着云……那(nà)时我也忘记害怕啦!一般动画一秒多少帧，逐帧动画一秒多少帧只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与其联系之(zhī)事件的数(shù)目、它所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时间，还有和身(shēn)体(tǐ)状态有(yǒu)关。但普遍认为(wèi)，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动的(de)。就是说，人(rén)能够主(zhǔ)动(dòng)选择记住(zhù)某件(jiàn)事，而不能(néng)选择去忘记(jì)某件事。为(wèi)了避(bì)免将重要(yào)的信(xìn)息(xī)被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老(lǎo)师说怕(pà)我忘记(jì)了怎么回(huí)复她呢

　　晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕(pà)我忘记了可以回复：我会用手机备忘(wàng)录注明并定个闹钟(zhōng)提(tí)醒的，请您放心。

　　如果依旧不放心，还(hái)可以用记事本抄(chāo)下(xià)来，或者使用便条纸或(huò)者(zhě)便利贴，将担(dān)心会忘记的事情抄写下来，放在自己能够随(suí)时看(kàn)到的地方。

　　一(yī)个(gè)事(shì)件是否会被遗忘，与(yǔ)其(qí)联(lián)系之事件的数目、所唤(huàn)起情感和时间以及身(shēn)体状态有(yǒu)关。

　　普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗忘是(shì)被动(dòng)的。

　　就是说，人能(néng)够主(zhǔ)动(dòng)选择记住某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。

　　为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼(yòu)儿园(yuán)老(lǎo)师(shī)说忘记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽(jǐn)量在有空时(shí)解决(jué)问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时(shí)工作是很辛苦的，要照顾几十(shí)个学生(shēng)，自(zì)然是忙(máng)不过来的(de)，就会出(chū)现偶尔(ěr)忘事的时候，希望(wàng)家(jiā)长(zhǎng)能(néng)够多多体谅老(lǎo)师，有(yǒu)事先沟通，这样(yàng)就能够省掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也是至关重要的(de)。

　　如(rú)果说，我(wǒ)们可以做(zuò)到在平时总(zǒng)是非(fēi)常(cháng)体谅老师，甘愿配(pèi)合老师的工作的话(huà)，老师自然(rán)会(huì)对我们的(de)孩(hái)子有(yǒu)一个好的印象。

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