学好(hǎo)英语(yǔ)的最有(yǒu)效方(fāng)法有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪(nǎ)些英文(wén)是初中生学(xué)习英语一定要注意自己的学习方法，下(xià)面为(wèi)大家(jiā)总结了(le)初中(zhōng)生(shēng)学好英语的最有效方法，仅供大家参考(kǎo)的。

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　　在清晨(chén)阅读英(yīng)语，每天(tiān)就(jiù)朗诵一(yī)篇文章即可。

　　这(zhè)一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都(dōuacross 和 cross的区别，cross和across区别和用法)要非常投入，就假装自(zì)己(jǐ)是美(měi)国或英国的电视台主(zhǔ)持(chí)人在主持(chí)节目和主(zhǔ)播，你不是在读英语而是在(zài)用心声(shēng)情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发现你一(yī)遍比一遍朗诵的好，这(zhè)个可(kě)以快速(sù)培养(yǎng)你(nǐ)的英语语感。

　　初(chū)中(zhōng)英语学(xué)习(xí)八大时态，但(dàn)是重(zhòng)点考察五大(dà)时态---一般将来时、一般现在(zài)时(shí)、一般过去时、现在(zài)进行时(shí)、现在完成时(shí)。

　　语态分(fēn)为主(zhǔ)动语态与被动语态，难点在于被动语(yǔ)态(tài)的学习。

　　中考主(zhǔ)across 和 cross的区别，cross和across区别和用法要考察一般现(xiàn)在时(shí)、一(yī)般将来时(shí)、一般过去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理(lǐ)解概念，牢记(jì)公式，熟记(jì)标志(zhì)，准确运用。

　　在初中英(yīng)语(yǔ)学习中(zhōng)，做(zuò)作业之前(qián)先复习也很重要(yào)。

　　复(fù)习能(néng)巩固之前学过的知识(shí)，强化学习效果。

　　每(měi)天上完英(yīng)语课之后，对于老师布置的作业(yè)，先不要急(jí)着去做，而(ér)是要(yào)先(xiān)将当(dāng)天老师讲过的(de)知识点以及课本上的(de)内(nèi)容仔细复习(xí)一(yī)遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这(zhè)样不(bù)仅(jǐn)能让做(zuò)作(zuò)业的正确(què)率增高(gāo)，同时也达(dá)到了温(wēn)故知新的效果。

　　要(yào)具备(bèi)一定(dìng)的英语听、说、读、写能力，首先(xiān)要(yào)掌(zhǎng)握一(yī)定的词汇(huì)量。

　　快速扩大词汇量的最好办(bàn)法就是(shì)进行多种体(tǐ)裁文章(zhāng)的大(dà)量(liàng)阅读。

　　理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功，两者缺一不可(kě)。

　　语言学家和心理学家的研(yán)究证明：加深(shēn)理解可以加快读速;反(fǎn)过(guò)来，读速的(de)加快也能加深理解。

　　两者(zhě)是相互促(cù)进的。

怎样(yàng)学好英语最(zuì)有(yǒu)效的(de)方法有哪些？

　　综(zōng)述(shù)：学习英语最(zuì)最(zuì)重要(yào)的(de)就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键的就(jiù)是单词了，毕(bì)竟英语词句(jù)是有多个(gè)单词组成的，所(suǒ)以要(yào)学(xué)会如何扩充(chōng)自己单词量;大致可以通过(guò)阅读(dú)、生词记忆(yì)等方式来增加新词汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的新(xīn)单词或者(zhě)难度(dù)较(jiào)大的单词记(jì)得(dé)记(jì)录一下，并不断的(de)去使(shǐ)用新单词，这样总归(guī)比你不断的(de)通过脑力去记忆(yì)好(hǎo)很多的(de)。

　　2.培养自己的(de)解决问题思路

　　在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中(zhōng)相信每一个人都有(yǒu)遇到过难题，而(ér)这(zhè)些难题(tí)有些人则选择逃避(bì)，有(yǒu)些人则选择直视，所以要(yào)学(xué)会信(xìn)或如(rú)何去解决问题(tí)，养(yǎng)成解决问题的思维方式，要想培养(yǎng)自(zì)己解(jiě)决问题的能力最好的方法就(jiù)是不断(duàn)的(de)给自(zì)己(jǐ)制造(zào)一些新的问题，由简入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习(xí)的最终目的就是交流，因而要想从根本(běn)上学(xué)好英语，交流就是(shì)必(bì)不(bù)可少(shǎo)的，所以学要学会如何将(jiāng)自己学到的通过交流分享(xiǎng)出去，与别人(rén)多多互动交(jiāo)流，一方面(miàn)对自己(jǐ)的英语思维方式有好处，一方面也可以突破自(zì)身(shēn)英语(yǔ)交(jiāo)流的心理障碍，时(shí)间一长也容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的英语(yǔ)学习环境

　　需(xū)要为(wèi)自己建(jiàn)立一个固定的语言学习环境(jìng)。

　　在这(zhè)样一个语(yǔ)言学习环境中，我们(men)会慢慢自(zì)然(rán)地(dì)学习它(tā)。

　　如果一个(gè)根(gēn)本不会(huì)说(shuō)英(yīng)语(yǔ)的人被(bèi)扔到国外，即使他(tā)的英语水平更(gèng)差(chà)，当他(tā)回来的时候，他的英语水(shuǐ)平(píng)铅好也会很好。

　　5.树立英语学(xué)习自信心(xīn)

　　学(xué)习中(zhōng)最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒网两(liǎng)天，所以在学习的过程中。

　　我们必(bì)须学(xué)会树立学习的自信，并不断地告诉自己，我们(men)可(kě)以做到。

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