重修的(de)是不(bù)是更好(hǎo)过(guò)？是重(zhòng)修于好，于(yú)在这里作介词(cí)的。关于重修的(de)是(shì)不是更好过以(yǐ)及重修的(de)是不是更好(hǎo)过，重修什么之好几近是什么意思，几近什么意思拼音(hǎo)，重修和洽什(shén)么(me)意思，重修是怎么样，重修好过么等(děng)问题，农商网(wǎng)将为你收(shōu)拾(shí)以下(xià)的日子常识：

重修(xiū)是(shì)和重生一同上课吗(ma)

　　是的，重修是(shì)和重生一同上课的。

　　大学重修(xiū)是和(hé)重生一同上(shàng)课，期末需求跟重生一同考(kǎo)试。大(dà)学考试某一门课未(wèi)经过(guò)(一般(bān)是必修)，

　　下一(yī)个学年从头上这门课(kè)，并从头考试称为重修。大多数高(gāo)校都采(cǎi)纳这样(yàng)的(de)战略：当一(yī)位同学在期(qī)末考试中(zhōng)有多科(kē)不及(jí)格，

　　鄙人一学(xué)期开学第一(yī)周给予补(bǔ)考机(jī)遇;若(ruò)该同学在补考期间(jiān)把不及格的(de)科目补考及格则不需求重修。

重修的是不是(shì)更好过(guò)

　　是重修(xiū)于好，于在这里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重(zhòng)归于好。

　　重(zhòng)修旧好是一(yī)个汉(hàn)语成语，指康复旧(jiù)情，重归于好(hǎo)，康复以往的友谊，在句(jù)中作谓语(yǔ)。

　　出(chū)自周克芹《许茂和他(tā)的女儿们》第五章：秀云不(bù)肯改嫁到耳鼓山(shān)去(qù)，这便是一(yī)个最好(hǎo)的(de)重修旧好(hǎo)的机遇。

　　于，汉(hàn)语(yǔ)一级(jí)通用标准(zhǔn)汉字(zì)，此字始见于商(shāng)代甲骨(gǔ)文，字形、字(zì)义联系不明。

　　于(yú)作介词，古代(几近是什么意思，几近什么意思拼音dài)通於。

　　现代的于多用来介绍动(dòng)作的时(shí)刻(kè)、地址、人物(wù)等(děng)，表明在、从(cóng)、到、对(duì)、给、向等义。

　　于(yú)用在被迫句中(zhōng)，引出自动者，用在形容词后，引(yǐn)出(chū)比较的(de)目标。

大学(xué)生挂(guà)科重修好过吗？

　　好过(guò)的。

　　大学生都清楚，大学(xué)挂科了，需求补考，补考没(méi)过就需求(qiú)重修。

　　在(zài)结(jié)业前的(de)最终(zhōng)一学期有5门重(zhòng)修课，最(zuì)终成功准时结业。

　　能(néng)够(gòu)给你(nǐ)一些(xiē)经(jīng)历：1.提早和(hé)教(jiào)师交流承认(rèn)：必定(dìng)要让教师知(zhī)道有你(nǐ)这号人在他那(nà)里重修(xiū)，如果有重修(xiū)群，必定要加(jiā)进去(qù)，然后和教(jiào)师阐明自己为什么会重修，而且表明自己(jǐ)必定要经过重几近是什么意思，几近什么意思拼音修(xiū)的(de)决计。

　　2.提早和教师问(wèn)候重(zhòng)修(xiū)的成果构成：有的课程是没有(yǒu)平常成果的(de)，我们平常(cháng)都很忙(máng)，平常成(chéng)果不给(gěi)的话就不去上(shàng)课了(le)吧(ba)，多(duō)花时刻在图书馆自(zì)己揣摩，一般(bān)搞到重(zhòng)修的(de)课程，自学反而更简(jiǎn)单(dān)经过（亲身经历）。

　　3.学不明白(bái)：这(zhè)个时分(fēn)能够(gòu)看看我国大(dà)学生慕课，会对你的课程(chéng)有(yǒu)很大(dà)协助(zhù)的。

　　4.回(huí)绝(jué)和(hé)不重(zhòng)修的人步调(diào)一致：他人没有重(zhòng)修课(kè)，到了大四根本就只有结业设计和选修课(kè)了(le)，你(nǐ)注(zhù)定是要比他人多尽力(lì)一些的，这个(gè)时分(fēn)应该对(duì)自己(jǐ)担任了。

　　5.放下心理(lǐ)压(yā)力：不要觉得重修(xiū)就低人一等，到了结业的时(shí)分，只需拿到结业证的都(dōu)是好孩子(zi)！

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