主(zhǔ)谓双宾和(hé)主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补的区别(bié) 例(lì)子，主谓宾双宾和主谓(wèi)宾宾补是主谓双(shuāng)宾中两个(gè)宾语都与主(zhǔ)语联系(xì)，是主语动作(zuò)的承受者的。

　　关于主谓双宾和主谓宾宾(bīn)补的区(qū)别 例(lì)子，主谓(wèi)宾双(shuāng)宾(bīn)和主谓宾宾补以及主(zhǔ)谓双宾和主谓宾宾(bīn)补的区别(bié) 例子，主谓双宾跟主谓(wèi)宾(bīn)宾补的区别，主谓宾双(shuāng)宾和主(zhǔ)谓宾宾补，主谓(wèi)双宾和宾补的讲解，主谓双宾和主谓宾(bīn)补有什么区别(bié)等问题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下(xià)知(zhī)识：

主谓双宾和(hé)主谓(wèi)宾宾补的区别(bié) 例子，主(zhǔ)谓宾(bīn)双(shuāng)宾和(hé)主(zhǔ)谓宾宾补

　　而主谓宾(bīn)宾补中(zhōng)的补语是用(yòng)来补充说(shuō)明(míng)宾语的。

　　这是从概念(niàn)区分的(de)。

　　2、“主(zhǔ)谓(wèi)宾补”中(zhōng)，如果将主(zhǔ)谓(wèi)去掉，宾语和补语是存在逻辑关系的，加(jiā)入助动词可以构成一个完整(zhěng)的句子。

　　宾语从句的(de)语(yǔ)序无论(lùn)主(zhǔ)句(jù)是陈

　　1、主谓双宾中(zhōng)两(liǎng)个宾语都与主语联系(xì)，是主语动(dòng)作的承受(shòu)者。

　　而(ér)主谓宾宾补(bǔ)中的(de)补(bǔ)语是用来补充说明宾语的。

　　这是(shì)从概念区(qū)分的。

　　2、“主谓宾补”中，如果(guǒ)将(jiāng)主谓去(qù)掉，宾语和(hé)补语是存(cún)在逻辑关系的，加入(rù)助(zhù)动词可以构成一个(gè)完整的句子。

　　无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都(dōu)必须使用陈(chén)述(shù)语序，即“主(zhǔ)句(jù)+连(lián)词+宾语从句(主(zhǔ)语+谓语+……)”句式。

　　根据连接词在从句中所担(dān)任的不同成分，可分为(wèi)以下四种(zhǒng)：

　　1)连接(jiē)词+谓(wèi)语(yǔ)。

　　连(lián)接词在从句中作主语。

　　常(cháng)见的连接词有： who，what，whic辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思h等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知道答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜(wà)子里有什么东(dōng)西?

　　2)连(lián)接词+名词+谓语。

　　连接词在(zài)从句中作主语的(de)定(dìng)语。

　　常见的连接词有(yǒu)：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting 辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思was the best in our class.他(tā)问我们班上(shàng)谁的书法最(zuì)好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有多(duō)少人。

　　3)连(lián)接词+主语+谓语。

　　连接词在从句(jù)中作(zuò)宾语、状语或表语。

　　常(cháng)见的(de)连接词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不充当任何成分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还(hái)没决定是(shì)否去无锡旅行。

主谓双宾和主(zhǔ)谓宾补的(de)区(qū)别(bié)？

　　主谓宾宾---两个宾语都和动词有关系,都是动(dòng)词的发生对象,但两个宾语之间无(wú)逻辑(jí)关系 ；主谓宾宾补中，宾语和补(bǔ)语有逻辑上的(de)主谓关(guān)系,或者(zhě)补语是修(xiū)饰宾语。

　　主(zhǔ)谓(wèi)双宾中两个宾语都与(yǔ)主(zhǔ)语联系，是主(zhǔ)语动作的(de)承受(shòu)者。

　　辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思而主谓宾宾补中的(de)补(bǔ)语是用来补充说明宾语的(de)。

　　这(zhè)是(shì)从概(gài)念区分的。

• 　　主+ 谓+ 间(jiān)宾+ 直(zhí)宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓(wèi)+ 宾+ 宾补(bǔ)I find English easy.I find her an angel.区(qū)分这两种结(jié)构：I made John our chairman.I made John a cake.方(fāng)法很简哪仔猜单：在(zài)宾(bīn)语后加(jiā)上be动(dòng)词，若(ruò)能构成完(wán)整句(jù)子，则是补戚(qī)枯足语。

  　　比如我(wǒ)们可(kě)以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾语补足(zú)语无(wú)法构成完(wán)整的(de)句子(zi)，则为直(zhí)接宾语。

  　　比如(rú)我们不(bù)能说：John is a cake. 所以a cake 是直接宾语。

• 　　主谓双宾(bīn)结构(gòu)就(jiù)是主语+谓语+直接宾语(yǔ)+间接宾语(yǔ)，例(lì)如(rú)：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾(bīn)补即是主语+谓语+宾语+宾语(yǔ)补(bǔ)足语(yǔ)。

  　　例如：let me alone

　　主谓双宾，两个宾语之间没的联系(xì)，而主谓宾(bīn)宾(bīn)补，宾语和宾语(yǔ)补足语之间可以构成一个完整的句子，像楼上的那句。

　　ME和A BOOK之间没的联系，the room和warm是可以(yǐ)构成句子“the room is warm”的(de)。

　　双宾一般格(gé)式(shì)为(wèi)sb. + sth.，宾语(yǔ)和宾补一般(bān)格式是sb./sth + adv/adj/非完整(zhěng)类句(jù)子结(jié)李型构等。

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