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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通来，并(bìng)画出(chū)引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号，并在原删除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符(fú)号画(huà)在字(zì)与字(zì)之(zhī)间(jiān)的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字(zì)与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开外(wài)文字母。

小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)用法及(jí)画法

　　小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及(jí)画法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删除句子或者文(wén)章中(zhōng)，不必(bì)要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充句子或(huò)者文(wén)章中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对(duì)调(diào)号对调(diào)句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春天(tiān)的(de)百(bǎi)花送来了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再(zài)说(shuō)一遍，谁(shuí)不(bù)知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示(shì)感叹句末尾的停顿(dùn)及(jí)语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世界上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停顿，有分(fēn)清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句(jù)中用逗号(hào)不(bù)能(néng)很清楚地表示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身材(cái)很高(gāo)大，青白(bái)脸色(sè)，皱纹(wén)间(jiān)夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误(wù)之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移(yí)，将要(yào)链亩转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　排(pái)齐号(hào)：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐，在行(xíng)列中不齐(qí)的字句(jù)上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明(míng)在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之间(jiān)的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

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