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卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校

卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句是什么意思举个(gè)例子说明视频,直述句改(gǎi)为(wèi)转述句50道及答案是转述句的意思(sī)是:将(jiāng)直接叙述改(gǎi)为间(jiān)接叙述的表达(dá)句式,引述(shù)是直接引(yǐn)用别人的话,而(ér)转述则是转达别人说(shuō)的话的。

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转(zhuǎn)述(shù)句(jù)是什么(me)意思举个例子说明视频,直(zhí)述(shù)句改为转述句(jù)50道及答案

  转述句(jù)的意思是:将直接叙述改为间(jiān)接叙(xù)述的表达(dá)句式,引述是直接引用别人的话,而转述则是(shì)转达别人(rén)说的(de)话(huà)。

  例(lì)子:老班长说(shuō),他(tā)没有(yǒu)完成任(rèn)务,没把我们照(zhào)顾好。

  转述的读(dú)音是zhuǎn shù,是指(zhǐ)把(bǎ)卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校别人(rén)说的话说给(gěi)另(lìng)外(wài)的人,出自巴金《家》:“琴转述(shù)的梅(méi)的话又涌上了他的(de)心头。

  ”例句(jù):你(nǐ)这话诚(chéng)然有理,但待我回去向他们转(zhuǎn)述,可(kě)得(dé)对(duì)牛(niú)弹琴了。

什么是转述(shù)句,举个例子

  转述句(jù)是改芦指将直接叙述(shù)改为间接叙(xù)述,冒号(hào)要改为逗号,双引号要去掉(diào),再加(jiā)上句号历老(lǎo),并改成(chéng)第三(sān)人(rén)称的说法(fǎ);转述句改直述句,要加上冒号和引(yǐn)号,再(zài)加(jiā)上句号,就是从第三人称转化(huà)为(wèi)第一(yī)人称(chēng)。

  1、赵王告(gào)诉蔺相如带着宝玉到秦国。

  (赵王告(gào)诉蔺(lìn)相(xiāng)如说(shuō):“你要带着宝玉到秦(qín)国。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉老师(shī),这次的中队会由她来主持。

  (刘萍告(gào)诉老师(shī):“这次的中队会由我(wǒ)来(lái)主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?(蔺相(xiāng)如说:“秦王我(wǒ)都不怕,会怕廉将军吗?”)

  4、小(xiǎo)红军(jūn)对陈赓(gēng)说,他(tā)还(hái)要等他的同伴。

  (肢歼升小红军对陈赓(gēng)说:“我还要等我的(de)同伴呢。

  ”)

  扩展资料(liào)

  将(jiāng)间(jiān)接叙述转换为直接(jiē)叙(xù)述:

  1、改标(biāo)点(diǎn)

  改逗号为冒号,添加引号。

  2、改人称

  如果转(zhuǎn)述内容中(zhōng)是第三人称(chēng)“他(她)”或“他(tā)(她)们(men)”,应改为(wèi)“我(们)”;如果(guǒ)在(zài)转换时(shí)遇到一个句子中有两个第一人(rén)称(chēng)“我”时,应改后面的一个“我”为(wèi)第二人(rén)称“你”。

  比如:姐(jiě)姐说,她明天送给我(wǒ)一件(jiàn)生日礼物(wù)。

  这个句子如(rú)果改成“我明天送(sòng)给我(wǒ)一件生日礼物(wù)”显(xiǎn)然(rán)就不对,应改为(wèi):姐姐说(shuō):“我明(míng)天(tiān)送给(gěi)你一件(jiàn)生(shēng)日礼物。

  ”

  3、检查句子表述是否合理

  比(bǐ)卫校是什么卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校学校主要干什么,临海卫校是什么学校如(rú):父亲(qīn)坚决地(dì)对母亲说,他不(bù)是常对她说吗?他是不能轻易离开(kāi)北京的(de)。

  母亲要知道那时是什么时候,那里(lǐ)的(de)工作多么重要(yào)。

  他哪能离开呢?

  改换后(hòu)的句子为:父亲坚决地(dì)对母亲说:“我(wǒ)不(bù)是常对你说吗(ma)?我是(shì)不能(néng)轻易离开北京的(de)。

  你要知(zhī)道现(xiàn)在是什(shén)么时候,这里(lǐ)的工作多么(me)重要。

  我哪能离开呢?”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-转(zhuǎn)述句

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