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统编版和部编版和人教版(bǎn)的区别(bié)，教材部(bù)编版和(hé)人教(jiào)版的区别(bié)

　　部编(biān)版(bǎn)和人教版在认(rèn)字(zì)与写字(zì)的要(yào)求，课(kè)文语言表述(shù)，课后作业要求(qiú)上有(yǒu)区别。

　　并且部编版纠正(zhèng)了原来教材中不合理(lǐ)的语(yǔ)言表述。

部编版和人教版的区别

　　1.关于认字(zì)与写字的要求

　　新的部编教材和(hé)原来的人教版(bǎn)相比，更(gèng)加注重(zhòng)基础(chǔ)的掌握与积累。

　　其中(zhōng)对小学(xué)生而言最重要的认字和写字(zì)要求，新(xīn)编(biān)的部编版教材就(jiù)对孩子就提出了更高与更(gèng)细致的要求。

　　2.课文语言表(biǎo)述

　　全新的不编教材不光从基础(chǔ)要(yào)求(qiú)上有(yǒu)所增加，还将以前课文原文出(chū)现的问题(tí)进行了(le)细致(zhì)入(rù)微的修改。

　　让文章(zhāng)表述语(yǔ)言应用(yòng)更加得体规(guī)范(fàn)。

　　3.课(kè)后(hòu)作业要求

　　最新的(de)部编版教材对孩子(zi)的课(kè)后作(zuò)业(yè)要求有了更(gèng)加细致明确的(de)指导，将原来操作性不强(qiáng)的要求(qiú)全部转化(huà)为(wèi)明确(què)的指示，更符合儿童的发展要求。

　　4.纠正(zhèng)了(le)原来(lái)教材中不合理的语言(yán)表述

　　应当说新(xīn)教材(cái)还是(shì)注意“接地气”的(de)。

　　本次教材编写，将这些(xiē)年一线(xiàn)教(jiào)学所出现的某(mǒu)些通病，也努力通(tōng)过教材(cái)的编(biān)写去纠偏。

部编版的(de)定义

　　部编本教材由教(jiào)育部组织编写，2016年，在几个省市试用；

　　2017年，全国大部分地区统一(yī)使用部编(biān)本(běn)教材语文中国历(lì)史道德与法治；

　　2018年，全国(guó)统一使用部编本教材。

　　2019年，小(xiǎo)学(xué)、初中(zhōng)全(quán)年级统(tǒng)一(yī)使用(yòng)部编本教材。

人教版的定(dìng)义

　　人教(jiào)版(bǎn)即由人民教育出版(bǎn)社出版，简称为人(rén)教版(bǎn)。

　　小学到高中都有这个版本的(de)教材(cái)。

　　也是(shì)大多数学校所用(yòng)的(de)教材。

　　“人教版(bǎn)”一般是就教(jiào)科书意(yì)义而言的(de)，是相对(duì)于其他出版社出版的教科书而言的。

　　如长(zhǎng)亡羊补牢告诉了我们什么道理二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢春出版(bǎn)社出版的教科(kē)书称(chēng)为“长(zhǎng)春(chūn)版”、广东教育出版社出版(bǎn)的教科书称为“粤教(jiào)版(bǎn)”、上海(hǎi)教育(yù)出版社出版的教(jiào)科书称为“沪教版”。

　　可见所谓“人教”指的是“人民教育出(chū)版社”，所谓(wèi)“版”指的是教科书(shū)版本，而非“出版社(shè)”的(de)“版”。

　　因此，“人教版”指(zhǐ)的是(shì)由人民教育出(chū)版社出版的教科书版本。