小说中反复的作用和表达(dá)效果，反复(fù)的作用和表达效果答题格式(shì)是反复的作用和(hé)表达效果分别是：一、作用：强(qiáng)调，增(zēng)强语气或语(yǔ)势的。

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小说中反复(fù)的作用和表达(dá)效果(guǒ)，反复的(de)作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设(shè)意境。

　　2、能突(tū)出景物(wù)的特征(zhēng)，使人如(rú)见其形(xíng)，突(tū)出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据表达需(xū)要(yào)，有意让(ràng)句(jù)子(zi)或词语重复出现的修(xiū)辞方(fāng)法，反复(fù)就是为了(le)强调关一下月亮是什么意思某种意思(sī)，突出某种情感(gǎn)，特(tè)意重复(fù)使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子(zi)或者段落(luò)等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情(qíng)或某种行为，连(lián)续两次以上使用同一词(cí)语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉(chén)默中(zhōng)爆发，就在沉默(mò)中灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅《关一下月亮是什么意思记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉(chén)默”一词，表(biǎo)达自己对(duì)政府的愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复(fù)：

　　有时为了(le)表(biǎo)达内容或结(jié)构安排的需要(yào)，要连续两次以(yǐ)上使用同(tóng)一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月(yuè)亮原来是这样的！核(hé)桃树原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的！香(xiāng)雪走着，就像(xiàng)第一次认(rèn)出养(yǎng)育(yù)她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次(cì)反复使(shǐ)用“原来是这样(yàng)的”，表明了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续(xù)两次(cì)重复以“我真傻，真的”开头的(de)一大(dà)段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子后的痛苦心(xīn)情，同(tóng)时也反(fǎn)映(yìng)鲁镇上的(de)人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的(de)作用答题格式

　　反复:突(tū)出(chū)思想,强调情感;承(chéng)上启下，层次清晰(xī);多次强调(diào)，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答题(tí)格式(shì):

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化深(shēn)奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式(shì):生动(dòng)形象地(dì)写出了(le)+对象+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人，拉关一下月亮是什么意思近距离,亲切自然:便于(yú)对(duì)话,交流情(qíng)感。

　　答(dá)题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气(qì)势;叙(xù)事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强了(le)感情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛，增强感染(rǎn)力，增强联想;创(chuàng)造(zào)气氛，揭示本(běn)质，给(gěi)人以启示(shì)。

　　反(fǎn)问(wèn):加强语气，增(zēng)强语势，表达了(的(de)情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的(de)注(zhù)意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　对比:使所表现的(de)事(shì)物特征或(huò)所阐(chǎn)述的道(dào)理观点(diǎn)更鲜明、更突出。

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