郑强老师引(yǐn)发了(le)不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任(rèn)太原理工(gōng)大学的党委书记，职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名(míng)人(rén)，所(suǒ)到之处，人流涌动，他就代表(biǎo)着(zhe)人气。

同时(shí)，由于郑强老(lǎo)师为人(rén)直(zhí)爽(shuǎng)，说(shuō)话一针见血，不想拐弯(wān)抹(mǒ)角(jiǎo)，他的(de)每次发言大都会引发(fā)一定的热(rè)议。

前(qián)不久，郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去(qù)青(qīng)岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是(shì)件好事，学校邀(yāo)请郑(zhèng)强去(qù)演(yǎn)讲(jiǎng)，必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地位以及(jí)颇(pǒ)高(gāo)的人(rén)气。

青岛大学(xué)的百年校庆，举办得相当(dāng)隆重，受(shòu)邀(yāo)的(de)观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪不仅有郑强，还有青岛的官员、代(dài)表校友、社会各(gè)界人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了(le)受邀(yāo)而(ér)来的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具争(zhēng)议(yì)性。

郑强在演讲的过程中，有些(xiē)青岛(dǎo)的官员离席了(le)，整个演讲(jiǎng)席的前排空(kōng)出(chū)了(le)不少位置。

郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬，大概看出(chū)了(le)这种情况。

他在(zài)台上直接(jiē)炮轰(hōng)离席的(de)官(guān)员领(lǐng)导：“不要(yào)以为是(shì)你(nǐ)们给大学面子(zi)，邀请你们来，是大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们(men)身上存(cún)在官僚主义，来(lái)听演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑强老(lǎo)师的(de)话，有(yǒu)人支持，有人反对(duì)。

支持(chí)者认为，郑(zhèng)强老师说的对。

教(jiào)育最重要，领(lǐng)导都来听(tīng)演(yǎn)讲了，应该(gāi)给学(xué)生树立好(hǎo)榜样，认为听演讲。

刚(gāng)开(kāi)场(chǎng)不久离席，是对他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些(xiē)人，是知识分子的风(fēng)骨。

反(fǎn)对者则认为，领导过去就是出席开幕式而已(yǐ)，又不(bù)是听你演(yǎn)讲(jiǎng)的。

领导(dǎo)时(shí)间很重要(yào)，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强(qiáng)还(hái)是(shì)感觉自己被怠慢了(le)，面子上过不去罢了，哪里(lǐ)是为(wèi)百姓(xìng)发声(shēng)。

公说公有理，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词(cí)，互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分(fēn)析，不可(kě)一(yī)概而(ér)论。

领导一(yī)般行(xíng)程忙，事(shì)多，如果(guǒ)真有(yǒu)急(jí)事(shì)，中(zhōng)途离场，也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲内(nèi)容，所以溜之大(dà)吉，那就(jiù)无(wú)法令人赞同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学生(shēng)的表率(lǜ)和带头作用，如果领导一(yī)言不合都提前走，那年轻(qīng)的学子(zi)，相(xiāng)对来说更加心浮气躁，哪还有心(xīn)思听下(xià)去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成随(suí)性而为的(de)习惯(guàn)，那做任何(hé)事(shì)都可能是一时热度，难(nán)成(chéng)气(qì)候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如(rú)果(guǒ)换成其他的(de)演讲者，看到有人中途离席(xí)，必(bì)然当作没(méi)有任何事(shì)发生，若(ruò)无其事地继续提(tí)前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这种他看来不好的现象说出来，加以批评(píng)。

无论他批(pī)评的对与错，这种(zhǒng)敢于说(shuō)出自我想(xiǎng)法的老师，值得肯定。

大(dà)学，非(fēi)有(yǒu)大楼之(zhī)谓也，有大师之谓也(yě)。大(dà)学真正的目的，是培养学生，是教书育人(rén)，是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评，是否有助于大学的进步，学生的(de)培(péi)养(yǎng)，仁者见仁，智者(zhě)见(jiàn)智。

个人看来，高校中(zhōng)有(yǒu)郑(zhèng)强(qiáng)如此坦(tǎn)率(lǜ)和(hé)直爽之人，能发自内心(xīn)，不怕(pà)得罪(zuì)人地说出心中(zhōng)想法，对高校是件(jiàn)好事。对很多(duō)事情(qíng)意(yì)见均一致的高(gāo)校，大(dà)抵(dǐ)是没(méi)有太大的创(chuàng)新力的(de)。

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