小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字(zì)越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(de)同(tóng)素异形体(tǐ)之一石(shí)墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的(de)份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系紧密(mì)

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其(qí)对(duì)学生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一(yī)边(biān)学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互(hù)补互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然(rán)形(xíng)成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄(chāo)写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现(xiàn)在可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再强调了，但日(rì)常(cháng)生活(huó)中更多时候还是不能不靠(kào)手(shǒu)写的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程中(zhōng)，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯(wéi)读(dú)书与(yǔ)写字(zì)可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视(shì)，在(zài)家书中对于习字(zì)方面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成(chéng)长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学(xué)的(de)时(shí)候(hòu)喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子(zi)的东西总是(shì)容(róng)易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问(wèn)有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子(zi)写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家(jiā)长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的(de)教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色(sè)本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写出来的字(zì)能(néng)够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量(liàng)大到第二(èr)页，甚至于第(dì)a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数三页都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严(yán)重(zhòng)的问题(tí)，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能用错(cuò)误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误(wù)率很高的(de)原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一个很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断(duàn)。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看清(qīng)楚就(jiù)得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的(de)小朋友，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出来(lái)却更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为不需要(yào)特别(bié)用力写字(zì)，执笔姿(zī)势自然也就(jiù)容易正确了。

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