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_D是什么意思,_3是什么意思 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

  创举和(hé)创造的(de)区别(bié) 赵(zhào)州桥,创举和创造的区别(bié)三年级是创举(jǔ)和创造的区(qū)别:表(biǎo)达(dá)的意思不同(tóng)的。

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创举和(hé)创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

  创举和创造(zào)的区别:1、表达的意思(sī)不同。

  创举:为前所(suǒ)未有的影响大的举动或事业。

  创造:指将两个(gè)或两个以上概念或事物按一定方式联系(xì)起来,主观(guān)地制造客(kè)观(guān)上能被人普遍接受的事(shì)物,以达(dá)到某种目的的行为。

  2、出处不同创举(jǔ):杨沫_D是什么意思,_3是什么意思出自《青春之(zhī)歌》第(dì)二(èr)部第三二章(zhāng):“这是历史上——不但中国历史上(shàng),恐怕也是世界历史上的一次惊人创(chuàng)举。

  ”创造:出自秦牧《青(qīng)春(chūn)的火焰(yàn)》“有(yǒu)人用水稻和高粱杂交,创造了平均每穗(suì)三百粒的(de)记录。

  ”创举造(zào)句:1、他(tā)问(wèn)自(zì)己这个莫大的创(chuàng)举是否有意义。

  2、这是领导合作(zuò)化大发展的(de)一种创举。

  3、混合(hé)动力(lì)技术是汽车(chē)业(yè)的一(yī)大创举。

  创造造句(jù):1、真(zhēn)正的有(yǒu)价值的人(rén)是(shì)为这个(gè)世界创造价值的人。

  2、幸福的生(shēng)活是用勤劳和智(zhì)慧创造出来的(de)。

创举(jǔ)和创造的(de)区别(bié)

    创(chuàng)举和创造的区(qū)别是含(hán)义不同,创举意思为前所未有的影响大的举动(dòng)或事(shì)业,创造是指将两(liǎng)个或(huò)两个以上概念(niàn)或(huò)事物按一定方式联系起来,主(zhǔ)观地(dì)制(zhì)造客观上能被人普遍接(jiē)受(shòu)的事物(wù),以达到某种目的(de)的行为(wèi)。

  

     胡(hú)银创举造(zào)句:

  

     1、长征是中国工农裤敬宴(yàn)红(hóng)军的伟大创(chuàng)举(jǔ)。

  

     2、“一国两制”的(de)方针是(shì)非(fēi)凡的创举。

  

     3、这样的设计在建桥史上是(shì)一个伟大创举(jǔ)。

  

     4、东气西输,南水北(běi)调,这个伟大的创举(jǔ),惊天动(dòng)地,具有划时代的(de)意(yì)义(yì)。

  

     5、这(zhè)个纪念(niàn)馆(guǎn)将(jiāng)古典园林和现代(dài)建筑珠联璧合地结合在一起,真可说是建(jiàn)筑史(shǐ)上的创举。

  

     创造(zào)造句(jù):

  

_D是什么意思,_3是什么意思     1、幸福的稿(gǎo)闷生(shēng)活是用(yòng)勤(qín)劳和智(zhì)慧创造(zào)出(chū)来的。

  

     2、人类在二十一世(shì)纪将(ji_D是什么意思,_3是什么意思āng)会创造出(chū)更多的奇迹。

  

     3、我们的(de)祖先,用(yòng)勤劳和智慧创造(zào)了光辉(huī)灿烂(làn)的华夏文明。

  

     4、勤(qín)劳的中国人民创(chuàng)造(zào)光辉灿烂(làn)的历史。

  

     5、全(quán)国各民族友好相处(chù),共同创造美好的生活。

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