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文章(zhāng)目录：

• 1、任继愈(yù)人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史(shǐ)际春的部分论文(wén)

任继愈人(rén)物介绍

任继(jì)愈：出生(shēng)于辽宁省，被誉为东北(běi)三杰之一，他是中(zhōng)国(guó)传统武(wǔ)术著名(míng)大师，擅长形意(yì)拳和八卦掌(zhǎng)。宋(sòng)德生：出生于(yú)辽宁省，也是(shì)东北三杰之一，他是中国传统武(wǔ)术界的(de)重要人物之一，擅长(zhǎng)形意拳、太极(jí)拳和八(bā)卦掌。

孔繁森(sēn)同志是优秀员，焦裕禄式的好、时代家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好先锋、先锋、领(lǐng)导的楷模、我们学(xué)习的好榜样(yàng)。任继愈（19115-20011），字(zì)又之，山东平原人(rén)。著名哲(zhé)学家、佛学家、历史学家(jiā)、图(tú)书馆馆长、名(míng)誉(yù)馆长。师从(cóng)汤用彤、贺麟。

作者：任(rèn)继愈(yù) 出版：北(běi)京：中国(guó)社会科学出版社，2005年。

任(rèn)继愈，中国佛教哲学家。山东省平原县人。1941年毕业于西(xī)南联大北京大(dà)学(xué)研究院文学研究所。后即任教(jiào)于北京(jīng)大学(xué)哲学系。

教师(shī)的论文

1、“同学们都听过哪些(xiē)有趣的(de)故(gù)事呢，老师喜欢的(de)故(gù)事有神话(huà)故事、童话故(gù)事(shì)，我有(yǒu)一个习惯，就是(shì)喜欢探究理由，若是(shì)这个故事我没看明(míng)白或家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好(huò)者认(rèn)为故事(shì)没有到(dào)结尾的时候，我(wǒ)会让同学们把故事讲完。

2、教师学术(shù)论文(wén)是指教师作为(wèi)作(zuò)者或参与(yǔ)者在教育教(jiào)学领域中撰写的学术性(xìng)论家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好文(wén)。

3、教(jiào)师经验论文篇一 思想品德方面： 在一年的教育教(jiào)学工作中我能认真学习国(guó)家的有关教育方针，认真学习党的(de)先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代(dài)表”精神，热爱教育事(shì)业(yè)，始终(zhōng)不忘人(rén)民教师职责，爱学校、爱学生。

4、作为一名青年教师(shī)，我们(men)应该(gāi)以饱(bǎo)满的(de)热情，积极的态度，加(jiā)强自身职业道德(dé)素质修养，在工作(zuò)中“明规范(fàn)，树(shù)楷模(mó)，铸师魂(hún)，”做新时代“四有”好(hǎo)老师，用师魂铸就幸福教育。 篇二：教(jiào)师(shī)的青(qīng)春在(zài)爱和责任(rèn)中奉献(xiàn) “青春(chūn)是(shì)美丽(lì)的(de)。

5、教师个人学术论文篇一 教师的角色(sè)期待 摘要：教师的角色(sè)期(qī)待与规范是随着社会发展和(hé)人们(men)对教育认识的(de)深化而(ér)逐步演进的，不同的主体不同(tóng)的视角(jiǎo)对教师的角色(sè)期待也(yě)是不同的(de)。在(zài)一定的社会(huì)历史背景中，对教师的角色期待也存在着共识。

黄敏(mǐn)儿的研(yán)究成果

1、-1986 北京大学心理学系，获理学士学位。研究(jiū)兴趣 ：无(wú)意识情绪、情(qíng)绪(xù)调节、身心健康。讲授课程(chéng)：心理学导论（本科课题，专(zhuān)业必修课）； 情绪心理学（本科(kē)高年(nián)级(jí)课题，专业选(xuǎn)修(xiū)课）；情绪研(yán)究(jiū)专题（研(yán)究生课(kè)题）。

2、等(děng)报刊的编辑， [1] 并著有关(guān)于编辑(jí)的作品(pǐn)。12岁开(kāi)始接受新文学，受鲁迅和文学研(yán)究会(huì)影响很大。孙(sūn)犁是他参加抗日(rì)战(zhàn)争后于1938年开始使用的笔名。1942年加入(rù)中国(guó)共产党。

史际春(chūn)的部分论文(wén)

物(wù)理学方面(miàn)的论文篇1 试谈物(wù)理学专业电动力学课程教(jiào)学 动(dòng)力学电(diàn)磁现象的经典(diǎn)的动(dòng)力学(xué)理论。通常也(yě)称为经(jīng)典电(diàn)动力学，电动力(lì)学是它(tā)的简称。它研究电磁场(chǎng)的基本属性、运动规律以(yǐ)及电磁场(chǎng)和带电物质(zhì)的相互作用。

主(zhǔ)要(yào)论著有《经济(jì)法总论(lùn)》、《论(lùn)商法》、《企业和公司(sī)法(fǎ)》、《香(xiāng)港知(zhī)识产权法》等，在(zài)《中国社会科学》、《法学研究(jiū)》、《中国法学》、《光明日(rì)报(bào)》、《法学(xué)家》等(děng)刊物和(hé)国外刊物(wù)上发表(biǎo)论文(wén)二百余篇。

“理论(lùn)研究(jiū)型”论(lùn)文针对秘书学(xué)或秘(mì)书(shū)工作中某一个(gè)(些)问题(tí)、现象进行深入分析(xī)、讨论并得到有意义结论的论(lùn)文，主要是释理，可以对秘(mì)书学专业中(zhōng)已有的理论进行阐释，也可以提出新的秘书学理论(lùn)，还可以对中国秘(mì)书发展过(guò)程(chéng)中各种现(xiàn)象(xiàng)进行梳理研(yán)究。

经济(jì)法(fǎ)是调整(zhěng)经济(jì)管(guǎn)理和经济运(yùn)行过(guò)程中(zhōng)产(chǎn)生的(de)经济(jì)关系的法律(lǜ)规(guī)范的总称(chēng)。作(zuò)为一个(gè)独立的法律部(bù)门，经(jīng)济法是我国(guó)社会主义法律体系的(de)重要(yào)组成部分(fēn)。

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