1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已经扩张(zhāng)到了正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的病理学(xué)家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因之(zhī)后就(jiù)会(huì)被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前(qián)的(de)是一个千载难(nán)逢(féng)的(de)机会，他可以零(líng)距(jù)离的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆(fù)整个(gè)医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在距离爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维(wéi)只是一个病理学家(jiā)，对大脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什(shén)么也做不(bù)了。

现在人(rén)类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的(de)结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还(hái)少了足(zú)足二两(liǎng)半。如(rú)此(cǐ)看来，人类(lèi)的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系(xì)并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其(qí)中的(de)奥秘，在(zài)1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没(méi)法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分(fēn)的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大(dà)多数(shù)的(de)人只(zhǐ)能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的(de)存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研(yán)究远古地外文明的人认(rèn)为(wèi)，人类的(de)大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全部的开发(fā)利(lì)用，是因为基因中(zhōng)的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时(shí)期造访地(dì)球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了(le)防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻(huàn)电(diàn)影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的超能事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句(néng)力(lì)，如果达到(dào)100%，就等同于(yú)神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源自一位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦还要(yào)高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成(chéng)了解(jiě)剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还可以通过自(zì)创的对(duì)数(shù)算出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的(de)新生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希(xī)德斯(sī)就在高(gāo)等(děng)数(shù)学领域有了很(hěn)高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座(zuò)上的教(jiào)授坚信希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天(tiān)才少年的养成和他(tā)的(de)父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高(gāo)的天才(cái)，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师(shī)的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认(rèn)为(wèi)年幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了一个(gè)机会(huì)，这个机会(huì)就是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人(rén)类只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文(wén)章当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少年(nián)，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的(de)10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联(lián)想在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他(tā)们(men)的一部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的(de)时候，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训(xùn)练找到食(shí)物。于是他就(jiù)一直切一直切，切(qiè)到(dào)一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑区时(shí)，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区(qū)域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是(shì)因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没有被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山(shān)理论(lùn)，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很大(dà)一部(bù)分是人们不能(néng)轻易(yì)看到(dào)的(de)，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实验，人们(men)就将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为(wèi)已经开发的脑潜能，而(ér)另外(wài)的(de)绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了(le)他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数(shù)字也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身也许不(bù)够完(wán)善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果(guǒ)有(yǒu)机(jī)体停止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的(de)地下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了(le)，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么(me)都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来维持所有的(de)大脑功能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言(yán)的(de)最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制整(zhěng)合(hé)情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在(zài)时刻准备着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在运转的(de)结(jié)果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的(de)只使用了我们(men)潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能(néng)量(liàng)来维持整(zhěng)个大脑(nǎo)的(de)功能，对于(yú)进化来说是一种极大的(de)浪(làng)费，拥有一个体(tǐ)积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的(de)优(yōu)势(shì)。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在当时，由于相关的(de)知识(shí)盲区，卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的(de)视野(yě)范围(wéi)会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢(màn)的(de)看(kàn)不(bù)见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测(cè)大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协(xié)同(tóng)工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还(事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句hái)没有找到(dào)一个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这(zhè)意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每个人所希(xī)望(wàng)的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及(jí)卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信(xìn)了这个(gè)都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更(gèng)多的(de)人(rén)期待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可(kě)以利(lì)用剩余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大(dà)的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创(chuàng)造(zào)力(lì)确实(shí)存在着巨大的差(chà)异(yì)，这(zhè)并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及(jí)单个(gè)神经元(yuán)的链接数。人类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成(chéng)一种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神(shén)经递质将神(shén)经元之间的(de)电信号(hào)进行传递。我们(men)任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是(shì)知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识(shí)点(diǎn)或(huò)者是想法的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出(chū)的连(lián)一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平(píng)均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四(sì)的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地(dì)理解所做出(chū)的一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个人(rén)的(de)知识量(liàng)差距确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作(zuò)要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息的(de)效率就会更(gèng)高，那么外部(bù)表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的(de)神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个(gè)神(shén)经元受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初(chū)的(de)一(yī)个知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出无数的(de)念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造(zào)力就这样产生了(le)。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中，平(píng)均每(měi)个(gè)神经(jīng)元(yuán)所(suǒ)拥有的(de)链接突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就(jiù)是(shì)增加神经(jīng)元的数量和增加(jiā)突出的(de)数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的(de)神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍(ài)新神(shén)经元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就是(shì)通过主动的学习或者是思(sī)考，不断(duàn)产(chǎn)生(shēng)新的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于(yú)思考的(de)人往往会(huì)变(biàn)得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不(bù)是(shì)因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的(de)时间去(qù)思(sī)考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用的(de)多的突触就会被强化，用的(de)少的就(jiù)会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或(huò)者是(shì)被其他的信(xìn)息(xī)占用。外(wài)部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电(diàn)子设备的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被动接受信息(xī)的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有(yǒu)效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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