张雪(xuě)峰是著名的(de)考研导师，从网络(luò)走红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自己的业务范(fàn)围进一步(bù)扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京(jīng)迁到(dào)了苏州，成(chéng)立了(le)专(zhuān)门的公司，公(gōng)司目标是(shì)为广大(dà)考生指(zhǐ)明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网的(de)浪潮(cháo)下(xià)，张雪(xuě)峰有先发(fā)优马云看未来商铺的前景势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的(de)优势(shì)以及(jí)出众的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上(shàng)评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的(de)报(bào)考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这次(cì)，他真(zhēn)的(de)闯祸了，所(suǒ)说的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当中直(zhí)截了当的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要(yào)报考新(xīn)闻学(xué)，我一定把(bǎ)他(tā)打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰(fēng)进(jìn)一步表示(shì)，闭着眼睛报一个(gè)专业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结(jié)论呢？他也(yě)并非是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学新闻(wén)传播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰是(shì)在忽悠孩子报(bào)志(zhì)愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着(zhe)传(chuán)播的(de)锅。

在张雪峰言论引发(fā)网(wǎng)络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发(fā)声，教育部(bù)表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领(lǐng)域(yù)。他的咨询(xún)填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几万元(yuán)。教育(yù)部的发(fā)声，无疑让张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容(róng)，目前已(yǐ)经(jīng)下架(jià)。

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中国教育报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月22日出(chū)版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了学生(shēng)的(de)个人兴(xīng)趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个(gè)朋友”的口吻向大家传(chuán)递(dì)，不再敢直接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面(miàn)临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不(bù)能持续(xù)，都将是(shì)未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教(jiào)育上(shàng)看，我们要(yào)从学(xué)生的兴(xīng)趣(qù)出发(fā)，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的(de)。学生在大学(xué)学完专业知识后，面临(lín)的最主要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只(zhǐ)是(shì)从生存角度给学生更(gèng)多的(de)参考和(hé)意见，他的言(yán)论可能存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多的(de)家长和学生(shēng)打开了思路，这不(bù)就是(shì)我们(men)所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放马云看未来商铺的前景吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学(xué)生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去(qù)告诉学生(shēng)，而不结合学(xué)生(shēng)的(de)自身实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一(yī)个学生，他(tā)的认(rèn)知很大程度上停留在书本知(zhī)识(shí)，他的思想(xiǎng)层级和社(shè)会实际情况存在(zài)脱(tuō)节现象。

学(xué)生所认为的(de)兴(xīng)趣，并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所追求的(de)真(zhēn)正兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了(le)这(zhè)件事存在困难，但你内心仍(réng)然(rán)要去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才是真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从来(lái)没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这(zhè)件事的(de)时候发现(xiàn)，不适(shì)合，不(bù)想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学(xué)生(shēng)有意义(yì)的(de)是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于(yú)臆(yì)想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的原因吧，他在(zài)帮更多(duō)的(de)学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的(de)，但现实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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