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挂号信几天能到,一般什么情况会用挂号信 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么(me)哪些(xiē)手(shǒu)法,表现手法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用是表(biǎo)现手法从广义上(shàng)来讲也就(jiù)是作者(zhě)在行文措辞和表达思想感情时(shí)所使用的特(tè)殊的语(yǔ)句组织方(fāng)式的(de)。

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表现手(shǒu)法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作(zuò)用

  表(biǎo)现手法从广义上(shàng)来讲也(yě)就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用(yòng)的特殊的(de)语(yǔ)句组织方式。表现手法分类

  托(tuō)物言志(zhì),借(jiè)景抒情,叙事(shì)抒(shū)情,直抒胸臆(yì),衬(chèn)托,卒章挂号信几天能到,一般什么情况会用挂号信显(xiǎn)志(zhì),铺陈,象征,想(xiǎng)象(xiàng),联想,照应(yīng),寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以(yǐ)乐衬哀(āi),渲染,虚实(shí)结合,欲扬先(xiān)抑,设置悬念,点(diǎn)面结合,开(kāi)门见山,伏笔,照应(yīng)开篇,点题,首尾呼(hū)应,讽刺,以声(动)衬静,对(duì)比等。

表现手法(fǎ)的作用

  情景交融(róng)、借景抒(shū)情:渲染(rǎn)气氛、推动情节发展、烘托人(rén)物(wù)心理、烘托(tuō)人(rén)物形象(xiàng)、象征社会环境、烘托思想感情。

  托物言(yán)志(象征(zhēng))、虚实(shí)结合:使(shǐ)表达更加含蓄,有意在言外之(zhī)妙,而(ér)且(qiě)能(néng)使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启(qǐ)迪。

  动静结合、化(huà)静(jìng)为动:使(shǐ)表达更中形象生动,富有感染力。

  对比(bǐ)、衬托(正衬和反衬):突出所(suǒ)描(miáo)写事物的特点(diǎn),突出作者的某种感(gǎn)情,深(shēn)化文章的主题。

  白描:用字简练,不(bù)加渲染和烘托,有简(jiǎn)洁传神(shén)的表达(dá)效果。

  细节(jié)描写:突出(chū)事物(wù)的主要特(tè)点,使文(wén)章内容(róng)更加丰富,便于表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑(yì),其(qí)作(zuò)用(yòng)是使文(wén)章曲(qū)折有波澜(lán),突出喜欢赞美或(huò)批评讽(fěng)刺的感情(qíng)。

诗歌表现手法答题思路

  明手法(用一两(liǎng)个词(cí)准(zhǔn)确指(zhǐ)出用了何种手法(fǎ))+ 阐(chǎn)运用(结合(hé)诗句(jù)阐释说明诗人(rén)运用了(le)这(zhè)种手法的依据(jù))+ 析效果(此(cǐ)手法表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感情,或刻画了什么形象,或(huò)表现了(le)什(shén)么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么——怎(zěn)么样】

  ①第(dì)一步:明确说出运用的手法是什(shén)么(me)?(托物言(yán)志、用(yòng)典、动静结(jié)合、虚实(shí)结合、借(jiè)古讽今、抑(yì)扬(yáng)、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合(hé)诗句(jù)阐释说明诗(shī)人运用了这种(zhǒng)手法(fǎ)的依据(jù)。

  (找到能体(tǐ)现(xiàn)该手(shǒu)法的关键诗句,并进行描(miáo)述性(xìng)说明)

  ③第三步(bù):析效(xiào)果(此手法表达了诗人怎(zěn)样的感情,或刻画了(le)什么形(xíng)象(xiàng),或(huò)表现了什么(me)主旨)

表现(xiàn)手法(fǎ)有哪些及作用

  表现手法主要有(yǒu)托(tuō)物言志,借景抒(shū)情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒(zú)章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应(yīng),寓情于景,反(fǎn)衬,烘托,托物起兴等(děng)。

  联(lián)想、想象:联想由(yóu)一事物(wù)联系到与之有关的另一(yī)事物,或把(bǎ)事物中类似的特点联系起来(lái)造成一(yī)个典型。

  铺垫:为(wèi)主要情(qíng)节做准(zhǔn)备或酝酿高(gāo)潮到(dào)来(lái)之前(qián)的一系列非(fēi)主情节。

  它(tā)可以显(xiǎn)示情(qíng)节发展的必(bì)然性,增强作品的感染力和说服力。

  可以(yǐ)制造挂号信几天能到,一般什么情况会用挂号信悬(xuán)念,引起读者(zhě)的(de)兴趣。

  象征:通过特定(dìng)的(de)、容易引起联想的具(jù)体(tǐ)形象,表(biǎo)现与(yǔ)之相似或相近特点的概念、思想和感(gǎn)情。

  对比(对照):把两扒(bā)源种激(jī)胡不同(tóng)的事物或情形(xíng)作对照,互(hù)相比(bǐ)较。

  作用是突显对象的(de)特点(diǎn),使形象更加鲜明(míng)。

  常(cháng)用的表现手(shǒu)法还有引用,即援(yuán)引现成(chéng)的语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等),其主要起到提高语言(yán)的(de)表达效果的作用(如(rú):增春铅态加文(wén)章文(wén)采和文化内(nèi)涵,丰富文章(zhāng)内(nèi)容等)。

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