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　　关(guān)于高考小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式，小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式(shì)和例题(tí)以及(jí)高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小说标题的(de)作用的答(dá)题模(mó)式PPT，小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的答(dá)题模式和(hé)例题(tí)，小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式举些例子(zi)，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式(shì)课件等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

高考小说标题的作用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式和例题

　　小说标题的作(zuò)用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物(wù)，成为全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出人物(wù)形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上(shàng)，比(bǐ)喻象征的(de)运用，形象(xiàng)而又(yòu)有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线(xiàn)索大(dà)致可分为(wèi)六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目(mù)相关(guān)的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物(wù)为线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对谁的什么之情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判(pàn)定(dìng)标准：标题(tí)中出(chū)现具(jù)体(tǐ)事物、或具体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来(lái)的结构作(zuò)用(yòng)：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语(yǔ)的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的关系（表(biǎo)明人物性格(gé)、表明作者的(de)情感与态度(dù)）；主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题格式(shì)：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从理解文章标题(tí)关(guān)键词的本义，字(zì)面义入手，联系文章内容(róng)，得出(chū)标题的深层含义或(huò)作用(yòng)。

　　2、分析(xī)标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题(tí)的修辞(cí)手法入(rù)手，联系(xì)文(wén)章的人物形象(xiàng)及隐含的情感来(lái)理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想(xiǎng)入(rù)手，分析标题揭示的思想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文(wén)章情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣。

　　表明(míng)写作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿全(quán)文线索(suǒ)；透(tòu)露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读(dú)者(zhě)的(de)阅读兴趣。

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