张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红(hóng)后(hòu)，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互(hù)联网平台(tái)风起云涌之前，已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大(dà)平(píng)台积(jī)累了上千万粉(fěn)丝。

他(tā)时常在(zài)网(wǎng)络上评论高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当(dāng)中(zhōng)直截(jié)了当(dāng)的称，如果我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把(bǎ)他(tā)打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一(yī)步(bù)表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是(shì)在(zài)享(xiǎng)受着传播的红利，吃(chī)着(zhe)传(chuán)播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有的上(shàng)万(wàn)元，有的高达几(jǐ)万元(yuán)。教育(yù)部的发声(shēng)，无(wú)疑(yí)让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下(xià)架(jià)。

中国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几乎(hū)是(shì)点名(míng)批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日出(chū)版的评论(lùn)文章，炮轰(hōng)张雪峰的(de)网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具(jù)有(yǒu)误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不再敢(gǎn)直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确(què)实存在(zài)一(yī)定的偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发(fā)，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主(zhǔ)要的问(wèn)题还是生存问题。张(zh美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思āng)雪峰老师(shī)只是从生存角度给(gěi)学生更(gèng)多的参考和(hé)意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确实(shí)给更多的家长和学生打开(kāi)了思路(lù)，这不就是(shì)我们(men)所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个(gè)老师(shī)仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他的(de)认知很(hěn)大程度上(shàng)停留在书本知(zhī)识，他的思想层级和社会(huì)实际情(qíng)况存(cún)在脱(tuō)节(jié)现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对(duì)他未来(lái)真正(zhèng)有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去(qù)完成，要去做(zuò)，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正(zhèng)做这件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填(tián)报指导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够(gòu)有一(yī)定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要做(zuò)的，但现实绝(jué)对(duì)不可忽略，否则可能(néng)连(lián)觉都睡(shuì)不(bù)安(ān)稳。

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