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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移(yí)至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的(de)文(wén)字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处的(de)上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字(zì)与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行(xíng)之间减空。

　　符号使用方(fāng)法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用以改(gǎi)正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改(gǎi)符号的用法及(jí)画法

　　小学(xué)修改符号(hào)的(de)用法(fǎ)及(jí)画(huà)法详(xiáng)细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一、小学修改符(fú)号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文(wén)章中，不(bù)必(bì)要的(de)多余的词语和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换句子或(huò)者文章中表达不正确的(de)形容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称(chēng)充句子或(huò)者文(wén)章中缺失的(de)主语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或(huò)文(wén)章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的(de)百花送(s陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌òng)来了(le)浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感(gǎn)叹句(jù)末(mò)尾的停顿及语(yǔ)气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世界上哪有不(bù)包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复句中(zhōng)并列分句(jù)之间的停顿，有分清分句(jù)层次的(de)作用。

　　凡是(shì)复句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起来(lái)毕(bì)态(tài)，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号(hào陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐，在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错(cuò)后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画出(chū)三角符号(hào)，并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明(míng)在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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