1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯(sī)顿医院，此时他(tā)的(de)主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了(le)正常血管直径(jìng)的(de)150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟(wěi)大(dà)的(de)科学家的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇(qí)他为(wèi)什么会这样聪(cōng)明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开(kāi)始纠(jiū)结起(qǐ)来(lái)，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出(chū)病(bìng)因(yīn)之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时摆在他(tā)面前(qián)的是(shì)一个千载难逢的机(jī)会，他可(kě)以零距离(lí)的研究(jiū)世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医学界。烧(shāo)掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的(de)八(bā)小时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然(rán)而(ér)哈(hā)维只(zhǐ)是一个病(bìng)理学家(jiā)，对(duì)大(dà)脑和神(shén)经系(xì)统的研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性(xìng)的大(dà)脑平均(jūn)质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类(lèi)的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来，人们(men)一直在不(bù)断的(de)探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分所控制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大(dà)多数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天(tiān)才般的存在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利(lì)用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个(gè)理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研究远古地(dì)外文明(míng)的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发(fā)利用，是因(yīn)为(wèi)基因中(zhōng)的某些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地(dì)球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了(le)基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的存在(zài)。对于这样的说(shuō)法，你觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个(gè)层次的天才。事情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹(yóu)太(tài)家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过(guò)自创的(de)对数算出(chū)历史(shǐ)上任意(yì)一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁(suì)学(xué)会(huì)了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破格录(lù)取，成(chéng)了(le)当时(shí)哈佛(fú)有(yǒu)史(shǐ)以(yǐ)来最年(nián)轻(qīng)的新生(shēng)。在进(jìn)入哈(hā)佛不到一年，希(xī)德斯就(jiù)在高等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教(jiào)授坚信希德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天(tiān)才，曾(céng)经在(zài)七(qī)年(nián)之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的(de)是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩(hái)子的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一(yī)个机会，这个机会就(jiù)是在现实(shí)的世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心(xīn)资源，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当中。后来随(suí)着天(tiān)才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿(ér)子被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可(kě)是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何(hé)的百分比。但(dàn)是为什(shén)么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉他们(men)的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于是他就一(yī)直切一直切(qiè)，切(qiè)到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人(rén)认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的(de)很(hěn)大一部分是人们(men)不能轻(qīng)找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思易看到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分(fēn)则被认为没(méi)有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的(de)弱(ruò)点(diǎn)》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的(de)序(xù)言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过(guò)去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的(de)10%，这句话随(suí)着人(rén)性的(de)弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印(yìn)在了大多(duō)数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还(hái)存(cún)在着某些(xiē)争议，但无论是遗传(chuán)还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是(shì)自然(rán)选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后(hòu)退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下(xià)世(shì)界(jiè)生活了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失了(le)，而(ér)动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的(de)2%，但是作(zuò)为世(shì)界(jiè)上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是(shì)巨大的，就算是(shì)你坐在那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依(yī)然需要(yào)整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不(bù)但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的(de)同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会下意识的接住，而不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相比之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量(liàng)来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢(ne)？其(qí)实在当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除(chú)的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的(de)视(shì)野范围(wéi)会(huì)变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术来(lái)监测大(dà)脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是(shì)不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是在(zài)协同工作的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处(chù)在一个不(bù)断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就(jiù)是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的(de)天才培养、冰山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都(dōu)成了(le)营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素(sù)材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意(yì)味着更多的(de)人期待一种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的(de)药物可(kě)以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的(de)理解能力、记忆能(néng)力以及创造(zào)力(lì)确实存(cún)在着巨(jù)大的差异(yì)，这并不是因(yīn)为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在(zài)于(yú)神经(jīng)元(yuán)的数量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神(shén)经(jīng)元与神经元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连，而是(shì)会(huì)形(xíng)成一(yī)种叫(jiào)做突触(chù)的结构，可(kě)以(yǐ)通过神(shén)经(jīng)递(dì)质将神经元之间的电信号进行传递。我们(men)任(rèn)何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头(tóu)或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那(nà)么(me)你(nǐ)的知识越多，想法越多(duō)，所形(xíng)成(chéng)的突触(chù)就会越多，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这(zhè)个知识(shí)点或者是(shì)想法的(de)突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出(chū)的连(lián)一半都达不(bù)到。比(bǐ)如张三的(de)大(dà)脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每(měi)个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么(me)李四(sì)的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了让大家能(néng)更(gèng)好地理解所(suǒ)做出(chū)的一种量化比喻，但是两(liǎng)个(gè)人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在(zài)大脑里面实(shí)际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个(gè)就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些(xiē)突(tū)出(chū)的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么(me)在同样(yàng)的(de)工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就可以更快的(de)调(diào)集更多的神(shén)经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信息的(de)效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过(guò)少(shǎo)，大脑传(chuán)递的(de)信息效率(lǜ)就(jiù)会(huì)低，外(wài)部的表现就是(shì)笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我(wǒ)们(men)大脑中(zhōng)的电信号(hào)是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意味(wèi)着最初的一个知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链(liàn)接的突触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平均(jūn)每(měi)个神经(jīng)元所拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增加(jiā)神经元(yuán)的数量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除(chú)了自然生长的神经元(yuán)，也(yě)可以通过学(xué)习、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经(jīng)元的(de)生(shēng)成。而增加突(tū)触(chù)的(de)数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善(shàn)于(yú)主动学习和勤(qín)于思(sī)考(kǎo)的人往往会变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一(yī)个特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多(duō)的突(tū)触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电(diàn)视或(huò)者是电子设备的(de)时候，大脑(nǎo)就(jiù)处(chù)在一个被动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动信息(xī)刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本(běn)不(bù)会(huì)形成有效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自(zì)己(jǐ)。

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