小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及(jí)参考资料是改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处(chù)改(gǎi)正的(de)。

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小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示(华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思shì)把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号：表明(míng)改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方画出(chū)三(sān)角符号，并在原删(shān)除符(fú)号上画(huà)两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间(jiān)减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符号(hào)的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或(huò)者文章中(zhōng)，不必要(yào)的(de)多余的词语和(hé)句(jù)子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句子(zi)或者(zhě)文章中表达不(bù)正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补(bǔ)边称充句子(zi)或者文(wén)章中缺失的(de)主(zhǔ)语或(huò)者内容(róng)。

　　对(duì)调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号(hào)一样，但是调(diào)换的位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾(wěi)的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓(nóng)香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹(tàn)句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之间的停(tíng)顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句(jù)中用逗号(hào)不能(néng)很清楚(chǔ)地表示层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符(fú)号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示(shì)删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位号(hào)：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号内的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列(liè)整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画(huà)出(chū)三角符(fú)号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加空号：表(biǎo)明在字(zì)与字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的(de)左右处(chù)。

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