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  带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个(gè)计算题只有同一(yī)级运(yùn)算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号时,括(kuò)号(hào)前是(shì)加(jiā)号,括号里不变(biàn)号,括号前是减(jiǎn)号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号(hào),括号里不变号(hào),括(kuò)号(hào)前是除号(hào),括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算(suàn),首先我们要知(zhī)道好朋友数。

  一位数中,那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两两相加等于1jk袜子总是掉怎么办,足球袜套j0,我们把(bǎ)他们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

破十(shí)法

  加法(fǎ)学会了,现(xiàn)在我(wǒ)们(men)来看(kàn)一(yī)下减法(fǎ)吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都知道(dào)15是一个两位数。

  十位上(shàng)的(de)1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

  遇到(dào)减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年(nián)级(jí)数学(xué)快速口算方法

  只要熟练掌握计算法则(zé)和运算顺序(xù),根据题目本身的特点,使贺咐(fù)埋用(yòng)合(hé)理、灵活的(de)计算方法,化(huà)繁为简,化难(nán)为易,就能算得(dé)又(yòu)快(kuài)又准确(què)。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号(hào)搬(bān)家法

  当(dāng)一个(gè)计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有(yǒu)括号时,我们(men)可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号(hào)前是加号,括号里不变号,括(kuò)号(hào)前是减(jiǎn)号(hào),括号(hào)里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不变号(hào),括(kuò)号前是除号(hào),括号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时,括号(hào)前是加(jiā)号,去(qù)掉括(kuò)号不变号,括号前是减号,去(qù)掉括号要变号(原来括号里的加,现在(zài)要(yào)变(biàn)为减;原来是减(jiǎn),现在就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算(suàjk袜子总是掉怎么办,足球袜套jn)中去(qù)括号时,括号前是乘号,去掉括号不变号(hào),括号(hào)前(qián)是除号,去掉括号要(yào)变号(原(yuán)来括号里(lǐ)的乘,现(xiàn)在就要变(biàn)为除(chú);原(yuán)来(lái)是除,现(xiàn)在就要变为(wèi)乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加(jiā)或减运算,与(yǔ)另一个数相乘(chéng),注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑整(zhěng)法

  看到名字,就知道这个方法的(de)含义(yì)。

  用此(cǐ)方法时,需要注意观察,发现规律。

  还(hái)要注(zhù)意还哦(ó),有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法(fǎ)就(jiù)是为了方(fāng)便计算,把一个数拆(chāi)成几个数(shù)。

  这需(xū)要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和(hé)125等。

  分拆还要(yào)注意不要(yào)改(gǎi)变数的(de)大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运(yùn)用(yòng)速算(suàn)方法,需要通过持之以(yǐ)恒的练习,提升计算能简液力,这样(yàng),无论平时做作业还是考(kǎo)试(shì)都(dōu)能(néng)游刃有余。

  建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进行口算(suàn)练习(xí),培养孩子快速(sù)、准确口算的能(néng)力。

  在练习过程(chéng)中,也要记录好用时,做完后马上核对正误,并(bìng)分(fēn)析做错(cuò)的原因。

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