活动侧记是什么(me)意思，纪实(shí)是(shì)什么意思(sī)是侧记(jì)是(shì)从一个非当(dāng)事人(rén)对某一事件从旁(páng)所作的记载、报侧记类似教学(xué)心得，是教(jiào)学过程中或(huò)是教学后的经验总(zǒng)结，得(dé)失分(fēn)析，以便以后工作做得(dé)更(gèng)好的。

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活动侧记是(shì)什么(me)意思，纪实是什么意(yì)思

　　侧记是从(cóng)一(yī)个非当事人(rén)对某一事件从旁所作的记载、报侧记(jì)类似教学(xué)心得，是教学过(guò)程(chéng)中或是教学(xué)后的经验总结，得失分析，以便以后工作做得(dé)更(gèng)好。

　　报道新闻(wén)事实(shí)的一个侧面，或就某些片(piàn)断展开描述，以回答受众某些方面关心(xīn)和感兴趣的问题。

　　侧记和纪实的区(qū)别：侧(cè)记(jì)是指非当事人对(duì)某一(yī)事件(jiàn)从旁所作的记(jì)载、报道，是(shì)对一件(jiàn)重要(yào)事情的相关(guān)描写，类似于花(huā)絮；

　　纪实(shí)是(shì)指对事(shì)情或(huò)事件所作的现场(chǎng)报道，是只对(duì)一件重要事情的详细记(jì)录(lù)。

　　纪实是(shì)一种(zhǒng)迅速反(fǎn)映客观真实的现实(shí)生活的新兴文(wén)学样式，亦称“报告小说”，是报告文学化的小(xiǎo)说(shuō)，也是(shì)小说(shuō)化的报告(gào)文学。

　　它(tā)以真人真事为基(jī)础，可以有(yǒu)一定的虚(xū)构性，但(dàn)对(duì)虚(xū)构还有一定的限制(zhì)。

　　侧记是非当(dāng)事(shì)人对某一事件(jiàn)从旁(páng)所作(zuò)的记载、报道，报(bào)道新闻事实的(de)一(yī)个侧面，或(huò)就某(mǒu)些片断展开描述，以回(huí)答受众某些方面关心(xīn)和感兴趣的问(wèn)题。

　　侧记能(néng)更好地描(miáo)绘(huì)出(chū)事物(wù)的本(běn)质，使读者更了解事情的经过，也有(yǒu)利(lì)于分析(xī)谁对(duì)谁错。

侧记(jì)是什(shén)么意思(sī)

　　侧记的意思是非当事人对(duì)某一事件从旁所作的记(jì)载、报(bào)道。

　　侧记(jì)是对一(yī)件(jiàn)重要(yào)事情的相关(guān)描写(xiě)，类似(shì)于(yú)花絮。

　　纪实是指对(duì)事情(qíng)或事件(jiàn)所作(zuò)的现(xiàn)场(chǎng)报(bào)道，是只对一件重要事情的详(xiáng)细记录(lù)。

　　是报道(dào)新闻(wén)事实(shí)的一个(gè)消(xiāo)正(zhèng)衫侧面，或就(jiù)某些片断展开描述(shù)，以(yǐ)回答受众某些方(fāng)面关(guān)心和感兴(xīng)趣的问题(tí)。

　　能更好地描(miáo)绘出事(shì)物的(de)本质，使(shǐ)读者更了解事情的(de)经过，也有利于分析谁(shuí)对(duì)谁错(cuò)。

　　例如其中表彰会侧记，即使你是一名参与(yǔ)者(zhě)，也要以一名(míng)旁观者拿(ná)腔的角度来叙述整(zhěng)个事件(jiàn)发生(shēng)的过程。

　　所谓当(dāng)事者迷，旁观者清(qīng)，侧记也能(néng)更(gèng)好清(qīng)陪地描(miáo)绘(huì)出事物(wù)的(de)本质，使读者更了解事情的经过，也有利于分析谁对谁错。

　　记(jì)字(zì)造句

　　1、记住保持乐(lè)观的(de)态度，好事自(zì)然会发生。

　　2、成(chéng)功者记住经验(yàn)，忘记痛苦，所以勇往(wǎng)直前。

　　失败者记住痛苦，忘记被困的经历。

　　3、想清(qīng)陪想国王的(de)感受，记住你的(de)烦(fán)恼(nǎo)，今生和你相伴，知(zhī)道你的心(xīn)，你(nǐ)的意(yì)义，今生(shēng)与你相伴。

　　4、我相信不断重复将(jiāng)使(shǐ)孩子们能够很好地(dì)记住单词。

　　5、请记(jì)住(zhù)，不(bù)是(shì)每个人消正衫(shān)都是真诚的，所(suǒ)以不(bù)要轻易相信它，请记住(zhù)，不(bù)是每个(gè)人都值(zhí)得(dé)你努力，所以不要(yào)这么愚(yú)蠢地给(gěi)出它。

　　6、人之(zhī)所以会烦(fán)恼，就是记(jì)性太(tài)好(hǎo)。

　　该记的，不(bù)该记的都会留在记忆(yì)拿腔里。

　　而我们又时常(cháng)记住(zhù)了应该忘掉的事情，忘掉了应(yīng)该记住的事(shì)情(qíng)。

　　以上内容参考：百周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少>度百科(kē)—侧记

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