张雪峰是著名的(de)考串子是什么意思网络，足球串子是什么意思研导(dǎo)师，从网络走红后，他(tā)开始将自(zì)己的业务(wù)范(fàn)围(wéi)进(jìn)一(yī)步(bù)扩大，进军高(gāo)考志(zhì)愿的填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从(cóng)北京迁到了(le)苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发(fā)优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大(dà)互(hù)联网平(píng)台风起云涌之前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已经成名(míng)的优势(shì)以及出众的口才(cái)，迅速(sù)在各(gè)大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评论高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直(zhí)截了当的称，如(rú)果我是(shì)孩子的家长，孩子(zi)非(fēi)要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个(gè)专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他(tā)也并非是一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人(rén)人(rén)是自媒体，学新闻传播(bō)的(de)人(rén)中，八成没有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番(fān)言论后(hòu)，引(yǐn)起传(chuán)媒(méi)大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位(wèi)传(chuán)播学的教授发(fā)文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪(xuě)峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就是(shì)在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅(bàng)发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃查(chá)处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费(fèi)用有(yǒu)的(de)上万(wàn)元(yuán)，有(yǒu)的高达几万元。教育部(bù)的(de)发声，无(wú)疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已(yǐ)经下(xià)架。

中(zhōng)国(guó)教育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出版的(de)评论(lùn)文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)只顾就(jiù)业(yè)，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕(pà)了(le)。张雪峰发文表示，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收(shōu)敛了个(gè)人(rén)高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的(de)知识和(hé)内容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老师会不(bù)会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能(néng)不(bù)能持(chí)续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一(yī)定(dìng)的偏见。从教育上看(kàn)，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求(qiú)心中理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负(fù)。

现实(shí)是残酷的。学生在(zài)大学(xué)学完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问(wèn)题(tí)还是生存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从(cóng)生存(cún)角度给学生更多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议(yì)，但确实给更(gèng)多的家长和学生打开了思路(lù)，这(zhè)不就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会(huì)说，要让学生按照(zhào)自我的(de)兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样(yàng)一(yī)句话去(qù)告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他(tā)的认知很大程度上停留在书(shū)本(běn)知(zhī)识，他(tā)的思想(xiǎ串子是什么意思网络，足球串子是什么意思ng)层级和社会(huì)实(shí)际(jì)情况存在(zài)脱节现象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有(yǒu)益的(de)事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)是你做(zuò)了(le)这件事(shì)，发现(xiàn)了这件事存在困难(nán)，但你内心仍然(rán)要去完成(chéng)，要(yào)去(qù)做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣(qù)。而不是从来没(méi)有干过一(yī)件事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真(zhēn)正(zhèng)做这件事(shì)的时(shí)候发现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿(yuàn)的(de)填报指(zhǐ)导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的串子是什么意思网络，足球串子是什么意思兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的(de)原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对不可(kě)忽(hū)略，否则(zé)可能连(lián)觉(jué)都睡不安稳。

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