1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢血夺走了(le)当时人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在(zài)他(tā)面前的是一个千(qiān)载难逢(féng)的机会，他可以零距离的(de)研究世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果，不但名(míng)利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲(yù)最终(zhōng)战(zhàn)胜(shèng)了(le)哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八(bā)小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除(chú)了称重和(hé)拍(pāi)照什(shén)么也做不了(le)。

现在人(rén)类成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的(de)结果显示，爱魏承泽作品集 魏承泽一类的作者因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系(xì)并(bìng)不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一(yī)直在不断(duàn)的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因(yīn)此这些(xiē)理论都没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部分的(de)人(rén)都开始(shǐ)相信这样一(yī)种说法，人类的大(dà)脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大多数(shù)的人只(zhǐ)能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了(le)13%。在这个理论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些研(yán)究(jiū)远古地(dì)外(wài)文(wén)明的(de)人(rén)认为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没有被全(quán)部的(de)开发利用，是因为基(jī)因中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命(mìng)锁死，目的(de)是(shì)为了防止(zhǐ)人类的(de)科(kē)技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础素材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存(cún)在(zài)。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这(zhè)个科学(xué)界最大的(de)都市传(chuán)说源自一位智(zhì)商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层次(cì)的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的(de)人出生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了解剖学(xué)和(hé)逻辑学，还可以通过自(zì)创的对(duì)数算出历(lì)史(shǐ)上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而(ér)且还自(zì)创了(le)一门语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻的新生。在(zài)进入哈佛(fú)不(bù)到(dào)一年，希德(dé)斯就在(zài)高(gāo)等数学领域有了(le)很高的造诣(yì)，并在100多(duō魏承泽作品集 魏承泽一类的作者)位(wèi)哈佛教授和学生(shēng)的面前进(jìn)行了关(guān)于(yú)思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大(dà)的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆(bào)表，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年(nián)的养成和他(tā)的父(fù)母是分不开的(de)，尤(yóu)其是(shì)他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹(yóu)太(tài)移(yí)民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名字命(mìng)名(míng)为(wèi)导师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩(hái)子(zi)出生之(zhī)前就已经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的(de)一(yī)项理论。美国(guó)心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类只使用了一(yī)小部分(fēn)的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章当中。后来(lái)随(suí)着(zhe)天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导师的(de)理论。可是人们(men)没有注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及(jí)任何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会(huì)切掉他们(men)的一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么(me)影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区(qū)时，发(fā)现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区(qū)则(zé)归结为(wèi)“非活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区(qū)切除的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为(wèi)这就是因为老鼠大部(bù)分的大(dà)脑(nǎo)是没有(yǒu)被开(kāi)发利(lì)用的(de)，所以即便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意(yì)识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有露(lù)出表(biǎo)面(miàn)的部(bù)分才能被别(bié)人和(hé)自(zì)己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下(xià)的很大一部(bù)分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人(rén)们就将冰山(shān)理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分(fēn)理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐(nài)基出(chū)版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写(xiě)的(de)序(xù)言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过去常说，一(yī)般人(rén)只(zhǐ)使用了(le)他潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句(jù)话随(suí)着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了(le)全世(shì)界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的(de)脑(nǎo)海当中，再配上那场著名(míng)的小白(bái)鼠切(qiè)脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是(shì)说，如(rú)果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之(zhī)后(hòu)退(tuì)化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的(de)地下(xià)世界生活了千(qiān)百万年(nián)之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全(quán)消失(shī)了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过(guò)数百万年的自然选择(zé)不断进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么都不想，它(tā)也依然(rán)需要整个人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层(céng)不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时刻(kè)准备着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人(rén)就会下意识(shí)的接住(zhù)，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运(yùn)转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下(xià)，许多脊椎动物物种的(de)成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能(néng)量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使(shǐ)用了我们(men)潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么(me)多的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一(yī)种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的(de)视(shì)觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发(fā)展，我们已(yǐ)经可(kě)以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的魏承泽作品集 魏承泽一类的作者活(huó)动。研究发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的功能都(dōu)是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特(tè)定的任务时，大脑(nǎo)的不同(tóng)部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是(shì)上(shàng)亿个神经元协(xié)调(diào)工作的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个不(bù)断活动(dòng)的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还(hái)没有找到一(yī)个完(wán)全不(bù)活跃的(de)大(dà)脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还(hái)有一个非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明(míng)的天才是(shì)每(měi)个(gè)人(rén)所希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了(le)营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相信了这个(gè)都市传说。这也(yě)意味着更多(duō)的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利(lì)用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间的理解(jiě)能力、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨(jù)大的差(chà)异，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，神经元与神(shén)经元(yuán)之(zhī)间并不会(huì)直接(jiē)相连，而是会(huì)形成(chéng)一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑(nǎo)当中(zhōng)都(dōu)是一个信号(hào)，那么你的(de)知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢(láo)固(gù)，想法越熟(shú)练，突出(chū)的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强大(dà)，意(yì)味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一个(gè)神经元最多(duō)可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出的(de)连一(yī)半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触链接(jiē)，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出(chū)的(de)一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出(chū)，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就(jiù)是(shì)学习(xí)到新(xīn)的知(zhī)识。而这(zhè)些突出的结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么(me)在同样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息的效率就会更高(gāo)，那么外(wài)部表现出来的(de)就是更聪明(míng)、更熟(shú)练(liàn)。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经(jīng)元(yuán)数量过少，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就会低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中(zhōng)的(de)电信号是通(tōng)过(guò)信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发(fā)连锁(suǒ)反应，那么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无数的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创造(zào)力就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突(tū)触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过学习(xí)、运(yùn)动和健康的饮食来促进新(xīn)的(de)神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再(zài)强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说(shuō)，并不是(shì)因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时间去思(sī)考问题而(ér)已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态(tài)形成(chéng)与动态削减的，用的多的(de)突触就会被强化，用(yòng)的(de)少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的(de)信息(xī)占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对着电视或(huò)者是(shì)电子(zi)设备(bèi)的时候，大(dà)脑就处在一(yī)个被动接受信(xìn)息(xī)的状(zhuàng)态，是(shì)得不到(dào)主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就(jiù)基本(běn)不会形成有效(xiào)的(de)新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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