原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离异(yì)的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)以(yǐ)及为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕(pà)，什(shén)么叫原生家庭呢，原生家庭对一(yī)个人(rén)的影响有哪(nǎ)些(xiē)，离异家庭孩子心理(lǐ)缺陷，原生家庭(tíng)缺爱(ài)型抑郁性格表现等问(wèn)题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以下的(de)生活小知识：

原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会(huì)学(xué)概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还是原(yuán)生(shēng)家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母，父(fù)母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人(rén)要结合为一(yī)体，应该尽量在精(jīng)神(shén)和物质上从(cóng)对(duì)原生(shēng)家庭(tíng)的(de)依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻(qī)子的(de)意见。

　　人(rén)要(yào)认(rèn)识自(zì)己(jǐ)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一(yī)样，缺(quē)少了一份父母的爱，在(zài)十(shí)几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股发自内(nèi)心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就不一(yī)样了(le)，不是亲生的(de)父母(mǔ)打不敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的(de)生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩(hái)子，既然(rán)已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让(ràng)新(xīn)的一年里有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯错的(de)理由，因为没(méi)了(le)这(zhè)些爱，你才(cái)要更强大和(hé)更努力，让自己(jǐ)的(de)以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什(shén)么

　　在(zài)社会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)和父(fù)母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充(chōng)满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的(de)性格塑造有着(zhe)至关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子(zi)的(de)心理，则(zé)会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句(jù)名言(yán)：幸福(fú)的(de)人，一生都被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原(yuán)生家庭(tíng)中(zhōng)，父母(mǔ)的(de)漠视，会对孩(hái)子(zi)的身心(xīn)成长，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一个家庭中长大成(chéng)人(rén循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思)，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观以及(jí)世界观，都(dōu)会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩(hái)子的(de)性(xìng)格(gé)变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这(zhè)个世(shì)界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个孩子，而忽(hū)略另一个孩子(zi)心理感受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒的(de)父母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用这(zhè)种沟(gōu)通方式去(qù)和(hé)他(tā)人相处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父(fù)母(mǔ)双方都经(jīng)常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争吵的环(huán)境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是不(bù)稳固的(de)，所有的关(guān)系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父(fù)母不(bù)能(néng)看到孩子真实的(de)性格(gé)，而(ér)一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会很容易(yì)情绪(xù)低(dī)落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需(xū)要别人对(duì)自己的评(píng)价，让别人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社(shè)交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期望的那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不能了解自己的优(yōu)势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能(néng)会发展出冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本(běn)应是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子的(de)本(běn)性，一(yī)方面会导致孩子一直到(dào)成年都(dōu)总觉(jué)得(dé)自己不够(gòu)好，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复(fù)杂的问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭(zāo)到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不(bù)缺(quē)衣少食，却(què)从来都感受不(bù)到父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存在(zài)很严(yán)重的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们(men)之所以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是(shì)因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能(néng)会变成完美(měi)主义(yì)者，以离谱的(de)高标(biāo)准来要求(qiú)自己(jǐ)以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自(zì)己(jǐ)不够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自(zì)己的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对(duì)方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没有从(cóng)父母身上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人(rén)生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的(de)方式方法、你思考问题(tí)的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育和(hé)财(cái)力为个人的长进提(tí)供了较(jiào)好的(de)基础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的影响程(chéng)度高低来自于你个体(tǐ)独(dú)立的力量和家(jiā)庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分(fēn)为情感忽(hū)视(shì)型、情感虐待型和情(qíng)感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨(tǎo)好(hǎo)来获(huò)得爱(ài)，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子(zi)的(de)父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育孩(hái)子(zi)，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意(yì)，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母自(zì)身有严重的心理(lǐ)问题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别不出好(hǎo)坏(huài)情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人的(de)人，往往(wǎng)看到的是(shì)别人的错误、缺点和循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思(hé)不(bù)足(zú)，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受，都归(guī)结(jié)给(gěi)对(duì)方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无(wú)是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责(zé)他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的(de)错(cuò)、都(dōu)是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他们(men)的父母的形(xíng)象，在(zài)内(nèi)心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的批评者(zhě)，对自己和(hé)对(duì)他(tā)人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们(men)父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的(de)正确性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和(hé)这类人(rén)之间的关系，就不能受其(qí)潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博(bó)士丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的(de)人(rén)了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得(dé)窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年(nián)肯定有特别不容(róng)易的(de)一面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄人(rén)的生活(huó)自理(lǐ)能力(lì);如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练(liàn)就超过(guò)同龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的(de)情绪，更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流(liú)带(dài)，那你就(jiù)会(huì)练就很强(qiáng)的适(shì)应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然(rán)会在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经(jīng)历(lì)了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身(shēn)上附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是(shì)你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加(jiā)持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所不(bù)能承(chéng)受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是(shì)伤(shāng)痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的(de)问题(tí)，而不是去爱和有(yǒu)没有能(néng)力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是一门艺(yì)术，需要人们(men)有相关的知(zhī)识并付出(chū)相应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回报的(de)去爱一(yī)个人，全心全(quán)意(yì)的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过(guò)程(chéng)中，促使(shǐ)我们成(chéng)长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需要(yào)有意(yì)识的知道，你妈妈那(nà)时(shí)候(hòu)需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的母亲，其实就更不应该去(qù)记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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