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相对评价(jià)和绝对评(píng)价区别举例(lì)，相对(duì)评价和绝对评价区别举例现代教育技术(shù)

　　相对评价和绝(jué)对评价区别：1、相对评价是在被评(píng)价对象(xiàng)的群(qún)体中建立基准，然后把(bǎ)该群体中的(de)各个对象逐一与(yǔ)基(jī)准(zhǔn)进行比较(jiào)，以判断(duàn)该群体(tǐ)中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊评价是在评价对象的集合之外(wài)阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊确定一(yī)个标准，评价时把评价对象与客观(guān)标准进行比较，确定评价对(duì)象达到目标(biāo)基准绝(jué)对(duì)位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学(xué)生之(zhī)间的差异(yì)，便于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比(bǐ)较客观，如果评(píng)价是准确的，那么评价之后，每(měi)个(gè)被(bèi)评价者都(dōu)可(kě)以明确自己与客观标准的差距(jù)，有利(lì)于发(fā)扬优点，克(kè)服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可直接鉴别各(gè)教育目标完成情(qíng)况，明确今(jīn)后工作的重点。

相对性评价和(hé)绝对性评价的区别(bié)

　　相(xiāng)对性(xìng)评价和绝对性评(píng)价(jià)的区(qū)别：定亩带义(yì)不同(tóng)，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性(xìng)评价又称(chēng)目标参照性评价，是用(yòng)目标(biāo)参照性测验对学生成(chéng)绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参(cān)照性(xìng)评价，是用(yòng)常模(mó)参照性测验对(duì)学生成(chéng)绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对性评(píng)价依据教学目标和教(jiào)材编制试题来(lái)测量学(xué)生的学(xué)业成绩(jì)，判(pàn)断学(xué)生是否达到(dào)了教学目标的要求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处(chù)做唯的位置来(lái)评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝对性评价是一(yī)种外部评价，注重(zhòng)的是目(mù)标达成(chéng)与否，不考虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦(lú)如(rú)，大学(xué)考试、驾照考试等。

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