1955年4月(yuè)15日(rì)，一位(wèi)老人因(yīn)为腹中的(de)剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢血夺走了(le)当(dāng)时人(rén)类(lèi)最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是(shì)十(shí)分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当时世(shì)界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因(yīn)之后就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了(le)他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并不(bù)大(dà)。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制(zhì)的区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说(shuō)法，人(rén)类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数(shù)的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达(dá)到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些(xiē)研(yán)究远(yuǎn)古地外文明的人(rén)认为，人类(lèi)的(de)大脑之(zhī)所以(yǐ)没(méi)有被全部的开(kāi)发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被远古时期(qī)造访地球的高智能生(shēng)命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的(de)科(kē)技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电(diàn)影提供(gōng)了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的(de)科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的(de)超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的(de)天才。事情(qíng)要(yào)从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的(de)时(shí)候自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历(lì)史上任意一天(tiān)是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄(é)语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还(hái)自创(chuàng)了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取，成了当(dāng)时(shí)哈(hā)佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前(qián)进行了(le)关于思维体(tǐ)的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年(nián)的养成和(hé)他的父母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不(bù)仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)成了自己万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗儿子的教父(fù)，还(hái)直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表(biǎo)了一个(gè)机会，这个机会(huì)就是在(zài)现实的世界(jiè)当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小部(bù)分的身(shēn)心资源，并发表在了(le)1907年的科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿子被培养成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的(de)理论。可(kě)是人们(men)没有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受(shòu)到(dào)什么影响，依然可(kě)以按照训练找到食物(wù)。于是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结(jié)为“非(fēi)活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活(huó)性(xìng)脑区切除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露(lù)出(chū)表面的部分(fēn)才能被(bèi)别(bié)人和自(zì)己(jǐ)看(kàn)见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们(men)不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解(jiě)为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被(bèi)认为没有开发出(chū)来(lái)。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中(zhōng)有这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学(xué)的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说，一般人只使(shǐ)用了他潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍(biàn)了(le)全世界。10%这个(gè)数字也印(yìn)在(zài)了(le)大多数人(rén)的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实(shí)验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市(shì)传(chuán)说就这样席卷了(le)全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论(lùn)的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化(huà)论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是(shì)遗(yí)传还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这(zhè)样(yàng)一个(gè)法则，使用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同(tóng)样是(shì)经过数百万年的自(zì)然选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养上的(de)消耗是巨大的(de)，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯(qū)体运动(dòng)，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的(de)最高级中枢，同(tóng)时又(yòu)具有抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的(de)接住，而不是无(wú)动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用了(le)我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一(yī)个(gè)体积(jī)更小，效(xiào)率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存的优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎(zěn)么解释(shì)呢？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是属于(yú)初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的(de)视觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困(kùn)难。随着科学(xué)的发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像技术来(lái)监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功(gōng)能都(dōu)是不可(kě)或缺的，当一(yī)个人在做(zuò)特定的(de)任务时，大脑的(de)不同(tóng)部分(fēn)是在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会(huì)处在一个不断活动(dòng)的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还(hái)没有找到一个完全(quán)不(bù)活跃的(de)大(dà)脑区域，这(zhè)意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流(liú)行还有一个(gè)非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是(shì)利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每个(gè)人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材(cái)，再加上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多(duō)的人相信了(le)这个都(dōu)市传说。这也意味着(zhe)更多(duō)的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在(zài)一(yī)夜之间成为(wèi)超级(jí)天才。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大(dà)的差距(jù)，人(rén)与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的(de)理解(jiě)能(néng)力(lì)、记忆能力以及创造(zào)力确实存在(zài)着巨(jù)大的差异，这(zhè)并不(bù)是因(yīn)为(wèi)大(dà)脑使(shǐ)用率的不足，而是在于(yú)神(shén)经(jīng)元的数(shù)量以及单个(gè)神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不(bù)会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之(zhī)间的(de)电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念(niàn)头或者(zhě)是知识点(diǎn)在(zài)大脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触(chù)就会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会变得越强大(dà)。反过来，这个(gè)知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每(měi)个神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家能(n万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗éng)更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是(shì)两个人的(de)知(zhī)识量差(chà)距确实是巨(jù)大的。我(wǒ)们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的(de)突出，另(lìng)一个就(jiù)是在形(xíng)成新的突(tū)出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更多的神(shén)经(jīng)元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活跃的神经(jīng)元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连(lián)锁反应，那(nà)么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的(de)一(yī)种联(lián)合能(néng)力。

由一(yī)个(gè)神经元受到(dào)刺激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味(wèi)着最初的(de)一个(gè)知识点会(huì)产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激(jī)发出(chū)无数的念头和联想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经元并不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经(jīng)元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加神经(jīng)元的数量和(hé)增加突出(chū)的数量。研究(jiū)发(fā)现，大脑(nǎo)的(de)海马体(tǐ)中每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新(xīn)的(de)神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生(shēng)新的突触(chù)，然后再(zài)强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多(duō)聪明，我只(zhǐ)是(shì)比常人(rén)花更多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特(tè)点，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态(tài)削减的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或(huò)者(zhě)是被其他的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的(de)时候，大脑(nǎo)就(jiù)处(chù)在一个被(bèi)动接受(shòu)信息的(de)状(zhuàng)态，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那么(me)这种就(jiù)基本不(bù)会(huì)形(xíng)成(chéng)有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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