晚上(shàng)老(lǎo)师说(shuō)怕(pà)我忘(wàng)记了怎么回复她呢？晚上老师说怕我忘记了(le)可以回复：我(wǒ)会(huì)用手机备忘录注明(míng)并定个闹钟提醒的，请(qǐng)您放心的。关于晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘记了(le)怎么(me)回复她呢以及(jí)晚(wǎn)上老师说怕我忘记了怎么回复她呢，老(lǎo)师说忘回复了我怎么说，怕(pà)老师忘记(jì)要(yào)怎么(me)提(tí)醒，老师说(shuō)晚上好,我(wǒ)该(gāi)怎么办回复？，等问题(tí)，农商网将为你整(zhěng)理以下的生(shēng)活知识：

忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动词(cí)词性的。

　　释义：不(bù)记(jì)得过去的事;没有(yǒu)记住应该(gāi)记住的(de)。

　　词性：可用(yòng)作名词(cí)，动(dòng)词(cí)。

　　一. 引证解释

　　2. 该做(zuò)的事没有(yǒu)想到去(qù)做(zuò)。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我这(zhè)教诫的言语(yǔ)，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉(jué)到。 例如：李(lǐ)准《耕云(yún)记》：“电闪着(zhe)，雷打(dǎ)着，风卷着(zhe)云……那时我(wǒ)也(yě)忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含(hán)义(yì)：

　　一个事(shì)件(jiàn)是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，跟与其(qí)联系(xì)之事件的数目、它所唤起情(qíng)感和时间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。就是说(shuō)，人能够(gòu)主动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去(qù)忘记某件事。为了(le)避免将重要的信息(xī)被(bèi)遗忘，人们通常的做法是(shì)复习。

晚上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记(jì)了怎么回(huí)复她呢

　　晚(wǎn)上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记了(le)可以(yǐ)回复：我会(huì)用手(shǒu)机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放(fàng)心。

　　如(rú)果依旧(jiù)不放心，还可以用记事本(běn)抄下来(lái)，或者使用便条纸或者便利贴(tiē)，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己能够(gòu)随(suí)时看到的地方(fāng)。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘(wàng)，与其联系之事件(jiàn)的(de)数目、所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间以及身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人能(néng)够(gòu)主动选择记(jì)住(zhù)某件(jiàn)事，而不能(néng)选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件事。

　　为了避免(miǎn)将重要的(de)信息被遗(yí)忘，人们通常的(de)做(zuò)法是复习。

幼儿(ér)园(yuán)老师说(shuō)忘记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量在有空(kōng)时解决问题(tí)。

　　幼儿(ér)园老(lǎo)师平时(shí)工(gōng)作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不过来(lái)的，就会出现偶(ǒu)尔忘事(shì)的时候，希望家长能够多多体(tǐ)谅(liàng)老师，有事先(xiān)沟通，这样就(jiù)能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也是至关(guān)重要(yào)的(de)。

　　如(rú)果说，我们可以做到在平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老(lǎo)师(shī)自然会对(duì)我们的孩(hái)子有(yǒu)一个好的印象。

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