春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢？春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句有什么作用呢，春天(tiān)听到了什(shén)么声音(yīn)排比句，春(chūn)天还是(shì)什么用排比句，春天的气息的(de)排比句，用排比句来描写(xiě)春天的句(jù)子等(děng)问(wèn)题，农商网将为你整理以下(xià)的生(shēng)活知识：

春天(tiān)是几月到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月(yuè)到(dào)5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季(jì)，南半(bàn)球的季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句可(kě)以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句，是(shì)修一个男的长期不碰他老婆是什么原因辞手法之一，指使(shǐ)用(yòng)排比修辞(cí)方法，把三个或以上意义(yì)相关或(huò)相近、结构相(xiāng)同或相似、语气(qì)相同(tó一个男的长期不碰他老婆是什么原因ng)的(de)词(cí)组或句子(zi)并排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个句(jù)子或以上(shàng)的并列(liè)句(jù)子(zi)也可以(yǐ)称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般使用排(pái)比句来说理，可收到条理分明(míng)的效果。

　　用排(pái)比来抒情(qíng)，节奏和谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写(xiě)细(xì)腻(nì)、形(xíng)象生动(dòng)之效(xiào)。

“春天的(de)声音(yīn)”运用了哪些修辞(cí)手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运用了拟人(rén)的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节(jié)，不会(huì)说话，而人才会有(yǒu)声音(yīn)，把春天(tiān)拟作人(rén)才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动(dòng)、形(xíng)象、具(jù)体，既能生动形象(xiàng)地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春(chūn)雨润(rùn)物的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手(shǒu)法(fǎ)，还用了排比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高表达效(xiào)果(guǒ)，用于(yú)各种文章(zhāng)或(huò)应用文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整(zhěng)语句，运用特定的表(biǎo)达形式以提高语(yǔ)言表达作(zuò)用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两(liǎng)种不同程度的事(shì)物，彼此之间有相似点，使用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或思想感(gǎn)情，用描写人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到(dào)某种(zhǒng)表(biǎo)达效(xiào)果，对事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作用、程(chéng)度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三个或以上结(jié)构和长度均类似、语气一(yī)致、意义相关(guān)或相同的句子排(pái)列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相同或基本相同(tóng)，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达(dá)两(liǎng)个(gè)相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复(fù)：为(wèi)了突出某个(gè)意思，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个词语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引起别(bié)人(rén)的注意，故(gù)意(yì)先提出问题，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑(yí)问形式(shì)表(biǎo)达(dá)确定(dìng)的意思，用肯定形式(shì)反问表否定(dìng)，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问(wèn)不答，答(dá)案暗含(hán)在

　　反(fǎn)问(wèn)句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考资料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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