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全因素速写是什么(me)意(yì)思，全因(yīn)素速写图片

　　全因素(sù)速写。

　　说实(shí)话(huà)没爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语怎么听过(guò)，因为(wèi)全因(yīn)素也可以理解成写实(shí)的意思，但是速写本身讲(jiǎng)究快速记录，怎么会写实呢(ne)。

　　所(suǒ)以我猜题主你的意思应该是那(nà)种明(míng)暗速写(xiě)吧。

　　当然也有(yǒu)可能是我孤陋(lòu)寡闻啦。

什么是(shì)全(quán)因素素描

　　全(quán)因素素(sù)描是相(xiāng)对结构素(sù)描来讲的，一(yī)般(bān)结构素描是不(bù)考虑光影的，所(suǒ)以不算(suàn)全部(bù)因素都考虑。

　　西欧的素描一般从(cóng)结(jié)构入手，比如文艺复兴的达芬(fēn)奇(qí)，虽(suī)然画面上(shàng)有黑白调子，却(què)是从结(jié)构入手来(lái)表现的，更(gèng)突(tū)出的还有丢勒等人，而之(zhī)后(hòu)东欧的俄罗斯的列宾美院强调全因(yīn)素也就是相对强调光(guāng)与影。

　　现(xiàn)在(zài)一般(bān)我们(men)如(rú)果强调全因素素描就(jiù)是强调画的时候(hòu)带(dài)上背景。

　　把对象连同周围环境(jìng)的(de)关系一起表现出(chū)来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺(quē)乏整体美感

　　这(zhè)是(shì)不(bù)少初学者和考生共同的毛病，由于他们缺(quē)乏长(zhǎng)期性的作业训(xùn)练(liàn)，在考(kǎo)试中不能在整体观(guān)念的(de)指导下(xià)全面推进，往(wǎng)往是急于求成，在(zài)缺乏(fá)对整(zhěng)体效果的把握(wò)下一味(wèi)死(sǐ)抠(kōu)局(jú)部，造(zào)成局部相互之间(jiān)关系无法(fǎ)很好地(dì)衔(xián)接(jiē)。

　　让整体的美感不(bù)能更好的体(tǐ)现出来，局(jú)部(bù)的构造已经很突(tū)出了，而(ér)其他地方做的(de)不足，这样的一幅画，怎么能得(dé)到好评呢？

　　一幅画的整体是(shì)由若干伏(fú)兄亏个局部(bù)组成(chéng)的(de)，没有(yǒu)局部的一幅画是不真实的；然而，一幅画只有局部，没有(yǒu)整(zhěng)体，就算再精彩、再(zài)深入也是毫无意(yì)义(yì)的(de)。

　　素描的目的，不(bù)光是(shì)练就一手“好活”，而(ér)更重要的是培(péi)养一种(zhǒng)艺术思(sī)维的“意(yì)境”和如何观察事物(wù)的“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点，素(sù)描(miáo)练习也就(jiù)失去了(le)它的本质意义。

　　既然整体是关系到一幅(fú)素(sù)描画的成败，那(nà)么局部与局部、局部与整体的关系就显(xiǎn)得(dé)十分重要。

　　如何解决这种(zhǒng)关系，就(jiù)要靠比较的方(fāng)法，比(bǐ)较(jiào)色调(diào)的(de)深浅(qiǎn)，比例的长短、宽(kuān)窄、大小，比(bǐ)透视关系(xì)的远与近、虚与实。

　　根据这种比较，画(huà)出来(lái)的作品，才是客观对象真实存(cún)在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人，没(méi)有绝对相(xiāng)同的面孔(kǒng)，即缺神使是双胞胎也不例外，他（她）们也(yě)都有别(bié)人不易察觉(jué)的差异。

　　素描训练的根本任(rèn)务是，捕捉对(duì)象的特征和独具个性的差异，但是在(zài)素描写生的过程(chéng)中，常(cháng)常看到(dào)有的学生不管画谁，不(bù)管(guǎn)对象的长相如何，气质(zhì)怎样，都(dōu)画得(dé)像一个人，模特儿似乎爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语成了(le)摆设，成了他们胡编乱造的参(cān)照(zhào)物。

　　这里有初学时(shí)期(qī)老师指导上(shàng)的失误(wù)，还有考生(shēng)自己认识上的误区。

　　有的考生(shēng)错误地认为：模(mó)特(tè)儿像不像没有关系(xì)，只要画面效果好就行，反正(zhèng)评分的老师也(yě)不知模特儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一张素(sù)描作品优劣的标准之一，但它却(què)能检验(yàn)一个学(xué)生(shēng)对事物所具(jù)备的敏感性(xìng)和表现(xiàn)能力。

　　如(rú)果一个学生(shēng)长时间脱离对象(xiàng)去(qù)感(gǎn)受，去编造所谓的画(huà)面效果和废(fèi)弃对客观对象感知(zhī)能(néng)力的训练，那么他(tā)就(jiù)有可能(néng)造(zào)成感知能力(lì)的退(tuì)化，失去一(yī)个艺术(shù)家所(suǒ)应有的敏感(gǎn)性。

　　具(jù)体到素描写生中的表现(xiàn)就是(shì)千人一(yī)面。

　　这是因为作为一个画家重(zhòng)要条件的眼睛已(yǐ)经退(tuì)化(huà)了。

　　无疑(yí)，这样的(de)试卷是无法(fǎ)得到高分的。

　　而这些毛病一旦形成就很难纠正。

　　所以学生们(men)要特别(bié)注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时，最容易出(chū)现画面(miàn)灰(huī)、效果对比(bǐ)不强烈爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语和画面(miàn)锁碎(suì)的问题(tí)。

　　为什么会(huì)出现这些问题呢？这(zhè)是(shì)因(yīn)为画面的黑、白、灰(huī)层(céng)次缺乏完整(zhěng)统一(yī)的对比和变化规律(lǜ),画面(miàn)的(de)层次(cì)就不清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于(yú)哪一种成分多点，哪一种(zhǒng)成分少点，都要给你的感受而定。

　　自身(shēn)的关系是非常重大的(de)，但不管怎样的比例关系，三大(dà)基本色(sè)调都不应缺(quē)少其中的一个。

　　造成画面(miàn)灰(huī)的原因(yīn)很(hěn)多。

　　比如模特儿的面部大部分(fēn)都处在亮部(bù)里，于是，画面(miàn)上基(jī)本都(dōu)是亮和灰的色调(diào)；如果处(chù)理不当，很容易造成画面灰(huī)。

　　这时(shí)，就体(tǐ)现深灰(huī)的作用(yòng)，尽量拉(lā)开深(shēn)灰和浅灰的距离，使之保持画(huà)面的层次感。

　　还有一种情况(kuàng)：模特(tè)儿的(de)皮肤比(bǐ)较(jiào)深，黑和深灰色调(diào)占其(qí)面部的大(dà)部分(fēn)面积，而浅灰和亮面所(suǒ)占(zhàn)的面积很少。

　　处理不好也容易造成(chéng)画(huà)面灰暗(àn)、沉闷，影响作(zuò)业成绩。

　　对此，考生应主动减少(shǎo)中间色调的深(shēn)度，提高画面（脸部）的亮度，保持画(huà)面的层(céng)次感。

　　写生的过(guò)程(chéng)当中(zhōng)，在(zài)整(zhěng)体尊重客观对象(xiàng)的前提下(xià)，允许(xǔ)对局(jú)部的(de)色调进行调(diào)整、或(huò)减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写(xiě)生(shēng)的(de)对象(xiàng)，或明或暗，或强或弱，或虚(xū)或实，都有(yǒu)着它的规律和秩序。

　　写生时如果(guǒ)打乱了这种客观秩序，就(jiù)会出现零(líng)乱琐碎，因而影(yǐng)响画面的整(zhěng)体感。

　　还有一种(zhǒng)情况，每个局(jú)部(bù)都画得很好(hǎo)很完整，但局(jú)部和局部之间没(méi)有联系，互不统属(shǔ)，互不相(xiāng)让，像一(yī)盘散沙(shā)。

　　一个物(wù)体在一个固定(dìng)光(guāng)源(yuán)的(de)照射下，必然会出现强弱(ruò)、远近和虚(xū)实的物象。

　　因而就产(chǎn)生了物象主次关系(xì)———秩序感(gǎn)。

　　把握不好，这样的一幅作品也不能说(shuō)是一(yī)幅好的作(zuò)品的！

　　4、在(zài)素描的(de)练(liàn)习过程(chéng)中(zhōng)，素(sù)描必须着重光线(xiàn)、物体的关系，笔触(chù)的(de)描(miáo)绘手法，将自己眼睛所观(guān)察到的形体，具体而微(wēi)的呈现(xiàn)出(chū)来。

　　所以，素(sù)描(miáo)需培养自(zì)己的观察(chá)力。

　　另外，素描也可以解释为(wèi)“存在”与“绘画(huà)”之间一切的努(nǔ)力，亦(yì)即所谓(wèi)“绘画(huà)之描写力”。

　　例(lì)如(rú)，描绘桌上(shàng)的(de)静物，除了(le)可以发现静物上(shàng)不(bù)同(tóng)的色彩外(wài)，亦可发现放在桌上的(de)安(ān)全感，和(hé)背景间(jiān)的协调(diào)性(xìng)，这些存在的形(xíng)、色、线条、明暗(àn)，质感，量感、存在感(gǎn)、空(kōng)间、动态(tài)……等等(děng)复杂(zá)的因素，互相交(jiāo)织(zhī)，构成一(yī)个(gè)美的秩序。

　　绘画就是要(yào)将那些自然的(de)秩序，导换成美的(de)、入画的秩序，这(zhè)也是素描(miáo)的意(yì)义(yì)和目(mù)的。

　　素描(miáo)是绘(huì)画的基础,是最能体现人的(de)绘画水平的画种。

　　因(yīn)此，在学习中要踏踏实实(shí)，持之以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考资(zī)料来源(yuán)：百度(dù)百科-素描

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