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初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程

初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程 国家为什么不承认有龙 人类永远无法突破自我矛盾

社会发展(zhǎn)至今(jīn)什(shén)么都是(shì)提倡科学。即便是(shì)一些用科学(xué)也解(jiě)释不(bù)了的问题。最终也会以(yǐ)造谣等说法来进行掩盖。这(zhè)就是(shì)如今(jīn)的社(shè)会。但是从中国(guó)古代的历史发展(zhǎn)至今。所谓的鬼神论一(yī)直都(dōu)没有(yǒu)停止过。只不(bù)过都是(shì)私底下的一种讨论。但真的有人敢(gǎn)说这些就是真(zhēn)的不存(cún)在(zài)的吗?还有中国人喜欢说的龙的传人。龙(lóng)也被誉为很神秘神(shén)圣的一种圣物。民间对于龙的(de)传说有很(hěn)多。也有不少(shǎo)人(rén)对于世界上真的初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程(de)有龙(lóng)存在(zài)而深(shēn)信不疑(yí)。但是国家为(wèi)什么不承认有龙呢,人类永远无法(fǎ)突破(pò)自我矛(máo)盾。

国家为(wèi)什么(me)不承认有龙(lóng) 人类永(yǒng)远无法突破自我矛盾

无论是在史书上记载。又(yòu)或者是在古(gǔ)人的文章和诗句中有不少对龙的描述。而且日本的博物馆还存有龙的标本(běn)。但是国家为什么(me)从来都不承认(rèn)有龙呢。这其实是很多人都好奇的问题。很多网友也发(fā)表了自己的想法(fǎ)和看法。其实归结到底就两个字“矛盾”。

国(guó)家为什么(me)不承认有龙 人类永远无(wú)法突破自(zì)我矛(máo)盾
国(guó)家为(wèi)什么不承(chéng)认有龙

国(guó)家希望(wàng)自己的民众是聪明(míng)的。但(dàn)是过于聪明又会难以管理。所以你(nǐ)要聪(cōng)明到(dào)恰到好处。其实(shí)从古(gǔ)至(zhì)今发(fā)生过太多怪气的事情,比如说罗布泊青海湖天池(chí)等(děng)等一些地方发生的怪(guài)异现象。在专业(yè)人士进行(xíng)研究之后并(bìng)没有什么确(què)切的答案。大(dà)概是为了稳住民(mín)心,所以他们往往会用各种科学的解(jiě)释来搪塞大众。而事实真的是像他们说的那样吗?估计他们自己(jǐ)对自己(jǐ)的说法也是模棱两可吧(ba)!

国家为什么不承认有龙(lóng) 人类永远(yuǎn)无法(fǎ)突破自我矛盾

其实说白了科学的尽头就是鬼神。但是人(rén)们又总是拿着科学(xué)的幌子来说从来(lái)没有鬼神之说。即便是现实(shí)中有东西(xī)可以(yǐ)印(yìn)证。但依(yī)然是会被官(guān)方以(yǐ)各种方式来做了合理的解释(shì)。中(zhōng)国(guó)人(rén)一直说自己是龙的传人。现实中也(yě)有(yǒu)出现过(guò)龙的记载。无论是年代有(yǒu)多久远,或者(zhě)说(shuō)龙是生活在公(gōng)元前。又或者说龙一直是存在的(de)。

国家为什么不承认有龙 人类永(yǒng)远无法突破自(zì)我矛盾

但始终国(guó)家是不承认有龙的。可能这就跟(gēn初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程)佛教一样,明明(míng)国家(jiā)倡导不(bù)要迷(mí)信要(yào)相信科学。但是却不阻止国(guó)家佛教的发展(zhǎn)。反而用信仰自由来解释。这就是现实和(hé)内心的一种矛盾竞争。如果从国家层面承认(rèn)一(yī)些(xiē)东西(xī),那还(hái)有人会努(nǔ)力的发(fā)展科(kē)学吗。那国家还要进步和发展吗?

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