音读训读的解释是什么，音读训读(dú)的(de)解(jiě)释(shì)是问什么是(shì)音读？什么是训读？答简(jiǎn)单(dān)来说，每个汉(hàn)字一(yī)般(bān)都会有(yǒu)两种读法，一种(zhǒng)叫做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

　　关(guān)于(yú)音读训读的解(jiě)释是什么，音读(dú)训读的解(jiě)释以及音读训读的解释是什么，音读(dú)训读的(de)解释和意思，音读(dú)训读(dú)的(de)解释(shì)，音读(dú)训读对(duì)照表，音读和训读是什么意思等问题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

音(yīn)读(dú)训读的解释是什么，音(yīn)读(dú)训(xùn)读的(de)解释

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿(fǎng)汉字的读音(yīn)，按照这(zhè)个汉字从中国(guó)传入日本的时候的读(dú)音

　　来发音(yīn)。

　　根据汉(hàn)字传入(rù)的(de)时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些(xiē)汉(hàn)字的(de)发音(yīn)和现代(dài)汉语中同一汉(hàn)字

　　的(de)发音已(yǐ)经有所不同了。

　　“音读(dú)”的词汇(huì)多是汉语(yǔ)的固(gù)有词汇。

　　“训读”是(shì)按照日本固有的语言

　　来读(dú)这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇(huì)多是(shì)表达日本(běn)固有(yǒu)事物的固有词(cí)汇(huì)等。

　　有不少(shǎo)汉字具有两

　　种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训读(dú)”音(yīn)。

　　例音读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音读是什(shén)么意(yì)思？

　　训读（日语(yǔ)：训読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉字(zì)的一种发音方式，是(shì)使用该(gāi)等汉(hàn)字(zì)之(zhī)日本固有同义(yì)语汇的读音。

　　所以训读只(zhǐ)借用汉(hàn)字(zì)的形和义(yì)，不采用(yòng)汉(hàn)语(yǔ)的(de)音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语中按照日语对汉语的译音读出来(lái)，叫音读同一个汉字在日语中(zhōng)可(kě)能(néng)女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么有不止一(yī)种读法(fǎ)，是由于其(qí)在不同时期(qī)（南北(běi)朝(cháo)、隋唐(táng)、宋(sòng)等）吸(xī)收了(le)当时汉字(zì)的发音。

　　每个汉字一般都(dōu)会有两种读(dú)法(fǎ)，一种叫(jiào)做“音友慎春(chūn)读(dú)”（音読(dú)み/おんよみ），另(lìng)一种叫做(zuò)“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉字(zì)具(jù)有两种以(女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么yǐ)上(shàng)的“音(yīn)读(dú)”音和(hé)“训读”音。

　　日语和韩语(yǔ)中(zhōng)的(de)训读

　　1、日语

　　在日(rì)语里，训读（训(xùn)読）是以日语(yǔ)固有的发音来读出汉字，与该汉(hàn)字本身的好耐字音（吴音、汉音(yīn)、唐音等）有很(hěn)大的不同。

　　例:“金”训(xùn)读(dú)为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之(zhī)说法，与字音“きん”（kin）并无(wú)关(guān)联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现代“韩(hán)语不存在(zài)训读”。

　　但近代以前曾有乡(xiāng)札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的(de)标记法(fǎ)存在，充分利用这(zhè)些汉(hàn)字的训读(dú)。

　　使用(yòng)类似于和(hé)训（日本的训读）的韩训。

　　对某些的(de)汉字，这意味着相(xiāng)关“汉(hàn)语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现如(rú)今除了在语言学(xué)与(yǔ)语(yǔ)源论等(děng)进(jìn)行(xíng)讨论以外(wài)，日常言语(yǔ)已经不再(zài)使用。

　　但(dàn)是(shì)“串”“钊”等为例(lì)外存在(zài)的训读。

　　“串”读作“”的情况下意(yì)思为(wèi)“海角”，“钊”读作“”的情(qíng)况下意思为“生铁”，“串”“钊”并不使(shǐ)用本来的(de)意(yì)思，这(zhè)类的(de)韩语类似于日文的“国(guó)训”。

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