1955年4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹(fù)中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大(dà)的(de)科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责(zé)尸检的病理学家托(tuō)马斯哈(hā)维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世(shì)界上最(zuì)聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载(zài)难(nán)逢的机(jī)会(huì)，他可以零(líng)距(jù)离的(de)研究(jiū)世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了(le)起(qǐ)来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究一(yī)窍不(bù)通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半。如(rú)此看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度(dù)与大脑的(de)绝(jué)对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一(yī)直(zhí)在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质(zhì)细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又(yòu)放在(zài)了偏执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区(qū)域都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所(suǒ)信服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这(zhè)样一(yī)种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般的存在(zài)了，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达(dá)到了13%。在(zài)这个(gè)理论的基(jī)础上，一些研究远古地(dì)外文(wén)明的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全部(bù)的(de)开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造访地球的高智能生命锁死，目的(de)是为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜(qián)能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的(de)说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个(gè)科学(xué)界最大(dà)的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天(tiān)，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人(rén)叫做(zuò)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学领域有(yǒu)了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授(shòu)和(hé)学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天(tiān)才(cái)少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他(tā)的(de)父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一(yī)位来自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民(mín)，同样是一个智商(shāng)极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获(huò)得了(le)哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引以为傲的是成(chéng)为(wèi)了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字命名(míng)为导(dǎo)师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子(zi)出生之前就已经(jīng)下定决心要(yào)释放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这个(gè)机会就是在现(xiàn)实(shí)的世(shì)界当(dāng)中检验他的(de)导师曾经提出的(de)一项理论。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分(fēn)的(de)身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的(de)儿子被培(péi)养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了(le)他最(zuì)崇(chóng)拜的导师的理(lǐ)论(lùn)。可(kě)是(shì)人(rén)们没有注意到的(de)是詹姆斯(sī)所说的，其(qí)实是(shì)身(shēn)心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也(yě)没有提(tí)及(jí)任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的(de)10%利(lì)用率，同时又和大脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于是他(tā)就(jiù)一直切(qiè)一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何(hé)影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到(dào)了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这个(gè)区(qū)域归(guī)结为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为(wèi)老(lǎo)鼠大部(bù)分的(de)大(dà)脑(nǎo)是没(méi)有被(bè单反可以带上飞机吗i)开(kāi)发(fā)利(lì)用的，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人(rén)的(de)意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的(de)很大一部分是人们不(bù)能轻易看(kàn)到的(de)，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人们(men)就将冰山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的(de)开发程(chéng)度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当(dāng)中(zhōng)有这(zhè)样一(yī)句话(huà)，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说(shuō)，一般人(rén)只使(shǐ)用了他(tā)潜在心智(zhì)能(néng)力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再(zài)配(pèi)上(shàng)那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能(néng)开发使用10%的(de)都市(shì)传说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人(rén)类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人(rén)才只有54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论本身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退化(huà)直到(dào)消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天日(rì)的(de)地下世界(jiè)生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失(shī)了(le)，而动物的(de)大(dà)脑同样(yàng)是经(jīng)过数百万年的(de)自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂(zá)的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的(de)，就(jiù)算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进(jìn)行(xíng)应(yīng)急反(fǎn)射(shè)。比如一(yī)个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来说是一(yī)种极大的(de)浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生存(cún)的优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视(shì)野范(fàn)围会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢的看不(bù)见，最终(zhōng)导致了(le)寻找食物变(biàn)得越来(lái)越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术(shù)来监测(cè)大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特(tè)定(dìng)的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿(yì)个神经(jīng)元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不(bù)断活动的状态(tài)。因此(cǐ)，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找到(dào)一个完(wán)全不活跃(yuè)的大(dà)脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类的(de)大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还有一个(gè)非常现实的原因(yīn)，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才(cái)培(péi)养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销都(dōu)成了(le)营销故事(shì)当(dāng)中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多(duō)的人相信了这(zhè)个都(dōu)市传说。这也意味着更(gèng)多的(de)人期待一种尖端的技术或者(zhě)神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要(yào)做(zuò)的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实你的(de)大脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间并没(méi)有太(tài)大的差距(jù)，人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人(rén)之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个(gè)神经元的(de)链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经(jīng)单反可以带上飞机吗元之间的电信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头或(huò)者是知识点在(zài)大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号，那(nà)么你(nǐ)的(de)知(zhī)识越多，想法越(yuè)多，所形成的(de)突触就会(huì)越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经(jīng)元最多可(kě)以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识(shí)量(liàng)差距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活(huó)动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就(jiù)是(shì)在强化已经形(xíng)成的突出，另一个(gè)就是在形成新的突(tū)出，也就是学习单反可以带上飞机吗到新(xīn)的(de)知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的(de)调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中的(de)电信号是通过(guò)信息刺(cì)激所产生的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合(hé)能力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到(dào)刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味着最(zuì)初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头(tóu)和(hé)联想(xiǎng)，我们(men)的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经元所(suǒ)拥有的(de)链接突(tū)触其实连8000的一半都不(bù)到(dào)。因(yīn)此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突(tū)出的(de)数量。研究发现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康(kāng)的(de)饮(yǐn)食(shí)来(lái)促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数(shù)量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后(hòu)再强化它们(men)。这就是为(wèi)什么善于主动学习(xí)和(hé)勤于思(sī)考的人往往会变得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多(duō)的时(shí)间去思考问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这样(yàng)一个特(tè)点(diǎn)，它是动(dòng)态(tài)形成(chéng)与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他的(de)信(xìn)息占用。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不(bù)喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电子设备的时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那(nà)么(me)这种就基本不会形成有效的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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