表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法，表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作用是表现手法从广(guǎng)义上来(lái)讲也就是作者在行文(wén)措辞和表(biǎo)达思想感情(qíng)时所使用的特殊(shū)的(de)语句(jù)组(zǔ)织方式的。

　　关于表现手法什么(me)哪(nǎ)些手法，表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及其作用以(yǐ)及表现手法什么(me)哪(nǎ)些手法，表现手法有什(shén)么(me)？，表现(xiàn)手法有哪些及其作用，表现手法(fǎ)有哪一些？，表现(xiàn)手(shǒu)法具体有哪些(xiē)等(děng)问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知识：

表(biǎo)现手法什么哪些手法，表(biǎo)现手法有哪(nǎ)些及其(qí)作用

　　托物言志(zhì)，借景抒情，叙事抒情(qíng)，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想，照应(yīng)，寓情于景，反衬，烘托(tuō)，托物(wù)起兴(安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介xīng)，以乐衬哀，渲(xuàn)染，虚实结合(hé)，欲扬(yáng)先抑，设置悬念，点面结合，开(kāi)门见(jiàn)山(shān)，伏笔，照(zhào)应开篇，点题安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介，首尾(wěi)呼应，讽刺，以声(shēng)（动）衬静，对比等。

　　情(qíng)景交(jiāo)融(róng)、借景抒情：渲(xuàn)染气氛、推动情(qíng)节发展、烘托人物心(xīn)理、烘托(tuō)人物形象、象征社会环(huán)境、烘托思想感情。

　　托(tuō)物言(yán)志（象征）、虚(xū)实结合：使表(biǎo)达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内(nèi)涵丰富(fù)，富有哲理(lǐ)，给人(rén)以启迪。

　　动静结合、化静(jìng)为动：使(shǐ)表达更中(zhōng)形象生动，富有感(gǎn)染(rǎn)力(lì)。

　　对比(bǐ)、衬(chèn)托(tuō)（正衬和反衬）：突(tū)出(chū)所描写事物的特(tè)点，突(tū)出作者(zhě)的某种感情，深化文章(zhāng)的主题(tí)。

　　白描：用字简(jiǎn)练，不加渲染和烘托，有简洁(jié)传神的表达效果。

　　细(xì)节(jié)描写(xiě)：突出事物的(de)主要特点，使文(wén)章内容更加丰富，便(biàn)于表达感情。

　　抑扬(yáng)：有先抑后扬或先扬后抑，其(qí)作用是使文章(zhāng)曲(qū)折有波澜(lán)，突出喜欢(huān)赞(zàn)美或批(pī)评讽(fěng)刺的(de)感(gǎn)情。

　　明(míng)手法（用(yòng)一两个词准确指出用了何种手法）+ 阐运用（结(jié)合诗句阐释说(shuō)明诗人(rén)运用了(le)这种手法的依据）+ 析效果（此手法表(biǎo)达了(le)诗人怎(zěn)样的(de)感(gǎn)情，或刻画(huà)了(le)什么形象，或表现了什么(me)主旨）

　　【叙——析——评】 【是(shì)什么——为什么——怎么样】

　　①第一步(bù)：明确(què)说出(chū)运用的(de)手法是什么(me)？（托(tuō)物言志、用典、动静结合(hé)、虚(xū)实结合、借(jiè)古讽今(jīn)、抑扬、想象、联想、渲(xuàn)染、象(xiàng)征等）

　　②第二步：结合诗(shī)句阐释说明(míng)诗人运用了这种(zhǒng)手法的依(yī)据。

　　(找(zhǎo)到能(néng)体现该手法的关键诗句，并进行描述性说(shuō)明)

　　③第(dì)三(sān)步：析效(xiào)果（此手法表达了诗人怎样的感情，或(huò)刻画了什么形象，或表现了什么主旨(zhǐ)）

表(biǎo)现手(shǒu)法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用

　　表现手法主要有(yǒu)托物言志，借(jiè)景抒(shū)情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想，照(zhào)应，寓情于景，反衬(chèn)，烘托，托物起兴等(děng)。

　　联(lián)想、想象：联想由一事物(wù)联系到(dào)与(yǔ)之有(yǒu)关的另一事物，或把事物(wù)中类似(shì)的特点联系(xì)起(qǐ)来造成一个典型。

　　铺垫：为主要情节做准(zhǔn)备或酝酿高(gāo)潮到(dào)来之前的一系列非主情节。

　　它可以(yǐ)显(xiǎn)示情节发展的必(bì)然性，增强作品的感(gǎn)染力和说服(fú)力(lì)。

　　可以制造悬念(niàn)，引起读者(zhě)的(de)兴趣。

　　象征：通过特定(dìng)的、容易引起联(lián)想的(de)具体(tǐ)形(xíng)象，表现与之相(xiāng)似或相近(jìn)特点(diǎn)的(de)概念、思想(xiǎng)和(hé)感情(qíng)。

　　对比（对(duì)照）：把(bǎ)两扒源种激胡不同的事物(wù)或(huò)情形作(zuò)对(duì)照，互相(xiāng)比较(jiào)。

　　作(zuò)用是突显(xiǎn)对象的(de)特点，使形象更加鲜明。

　　常用的(de)表现手法还(hái)有引用(yòng)，即援引(yǐn)现成的语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等)，其主(zhǔ)要起到(dào)提高语言的(de)表达(dá)效果的(de)作(zuò)用(yòng)(如：增春铅态加(jiā)文章文采和文化内涵，丰富文章内(nèi)容等)。

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