小学六种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说(shuō)明(míng)方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列(liè)数(shù)字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学(xué)六种说明(míng)方法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意思更明确(què)，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际(jì)事例来说(shuō)明事物(wù)，使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，以(yǐ)便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例子的(de)适(shì)量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公式定律，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言(yán)的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说(shuō)明文更(gèng)具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比(bǐ)较来说明(míng)事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的(de)或者是(shì)人们(men)比较陌生的(de)事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较(jiào)，使读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也可以是(shì)异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物具体化(huà)，还(hái)可以采用(yòng)列(liè)数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字(zì)，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明(míng)文的准确(què)性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等(děng)属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的(de)相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突出事物的形(xíng)状特(tè)点，增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同(tóng)修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而(ér)说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的(de)特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，使(shǐ)说明的对象更(gèng)生动形象(xiàng)，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的(de)是(shì)，引用的数字，一定(dìng)要准确无(wú)误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点(diǎn)更(gèng)加精确、科学令(lìng)人(rén)信(x2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口ìn)服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象等加以比较来说明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的一种说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动(dò2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口ng)、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄(huáng)河是(shì)中华(huá)民(mín)族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干(gàn)2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明事(shì)物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质(zhì)特征作概(gài)括(kuò)的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释(shì)空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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