应(yīng)用气象学(xué)是(shì)干什么的，应用气象学是干什(shén)么的工作是应用(yòng)气象学专业可以在政府(fǔ)、事业类(lèi)单(dān)位(wèi)从事气象(xiàng)监测、农业设施环(huán)境调(diào)控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源(yuán)利用等工作，也可(kě)以在高新(xīn)技术类企业(yè)从事生(shēng)态(tài)环境建设、生态环境(jìng)监测调(diào)控(kòng)、信息技(jì)术(shù)应用、环境(jìng)评价(jià)等工作的。

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应用气象学是干什么的，应用气象学是干什(shén)么的工作

应用气(qì)象(xiàng)学专业(yè)的(de)就业方向是什么

　　　　在高考(kǎo)填(tián)报志(zhì)愿选(xuǎn)择专业时，很(hěn)多考(kǎo)生(shēng)和(hé)家长(zhǎng)对应(yīng)用气象学(xué)专业就业方向是什么(me)的问(wèn)题非常关注，我收集了具体(tǐ)信(xìn)息，大家(jiā)快来了解一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方(fāng)向(xiàng)是(shì)卜睁什么主要面(miàn)向气象行(xíng)业，在气象(xiàng)探测、公共气象服务(wù)、农业气象服务岗位(wèi)群(qún)，从事地面测(cè)报、农业气象测报、人(rén)工影响(xiǎng)天气、气(qì)象灾(zāi)害预报预警信息制作(zuò)和(hé)发布、公共气象服务、农业气象(xiàng)服(fú)务等工作。

　　 　　本专业学生毕业后(hòu)可在农(nóng)业(yè)气象及(jí)生态环境(jìng)监测(cè)调控、信息分析处理、资(zī)源开发利用和防灾(zāi)减灾等(三眼蟹为什么没人吃，世界上最恐怖的螃蟹děng)科(kē)研、教学和业(yè)务(wù)部门(mén)工作(zuò)。

　　 　　政府、事业类单位：气象监(jiān)测、农业设施(shī)环境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱与(yǔ)农业减灾、农业(yè)区划与(yǔ)资源利(lì)用;高新技术(shù)类企业(yè)：生态环境(jìng)建设、生态(tài)环境监测(cè)调控、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目前来(lái)讲，主要是到中国(guó)气象局下属(shǔ)的比如说各(gè)省、地、县，这样(yà三眼蟹为什么没人吃，世界上最恐怖的螃蟹ng)一些气象部门，特别是到气象台(tái)工作，另外就是到民航系统的气象台，为航空(kōng)方面提供气象保障。

　　再一(yī)个就(jiù)是(shì)到部队(duì)去，为部队(duì)比如说(shuō)特(tè)别是空(kōng)军，几乎每(měi)一个空军基地(dì)的(de)话(huà)，都有飞机场，这个飞(fēi)机场(chǎng)都有气象台，还有(yǒu)的(de)一部分同学，就是到环保部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应(yīng)用气象学专业(yè)学什么(me)课程应用气象学主(zhǔ)要研究气(qì)象学的基本知识和技能，继(jì)而将气(qì)象学的原理、方法和(hé)成果(guǒ)应用于农业、水文、航海、航(háng)空、军事(shì)、医疗等领域，解(jiě)决相关领域(yù)的气象问题(tí)，例如(rú)：气象防震(zhèn)抗洪减灾对策、生态环(huán)境(jìng)调(diào)控、气候资源开发利用(yòng)等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界层气象学(xué)》、《大气科(kē)学基(jī)础》、《大气探(tàn)测学》、《天(tiān)气学(xué)原理》、《产业(yè)工程气象学》、《气象(xiàng)信(xìn)息服务(wù)》、《应用气(qì)象学方法(fǎ)》、《农业(yè)气象学》。

　　 　　主要实践性教学(xué)环节：学(xué)年论文、科(kē)技(jì)创新实践、天气学分(fēn)析(xī)、毕(bì)业论(lùn)文等。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)专业实(shí)验：大气探(tàn)测实验、天气(qì)预(yù)报实验、应(yīng)用气象学实验、农业气象学实验。

　　 　　部(bù)分高校按以下专业方向(xiàng)培(péi)养：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本(běn)专(zhuān)业学生主要学习(xí)应用(yòng)气象(xiàng)学的(de)基本(běn)理论(lùn)和基本(běn)知识，接受(shòu)大气科学及相关学(xué)科领(lǐng)域的(de)科学思维和实(shí)验(yàn)实践的基本训(xùn)练，具备应用气(qì)象业务、研究(jiū)和开(kāi)发的基本能力。

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