认真地还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地是认真的和认真地的(de)区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认(rèn)真(zhēn)的和认(rèn)真(zhēn)地(dì)的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃对待，不(bù)马虎。

　　示(shì)例：1、我们(men)学(xué)习要(yào)踏(tà)实认(rèn)真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计(jì)工(gōng)作非(fēi)常认真(zhēn)，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是(shì)认真(zhēn)的当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思写作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告(gào)特(tè)点(diǎn)也必须和(hé)它前(qián)面的词(cí)和词组构(gòu)成一种特(tè)有形(xíng)式来为它后(hòu)面的动词服宏明务(wù)，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语的(de)标志，应读(dú)de。

　　她愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和(hé)它(tā)前面的(de)词构成一种固有的(de)“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明(míng)后面的(de)名词或并首代词，使前后构成(chéng)一种“定名(míng)关系”。

　　“的(de)”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学校就是(shì)残(cán)疾(jí)人培训学(xué)校。

　　3、“得”为(wèi)结构(gòu)助(zhù)词时，必须用在动(dòng)词或(huò)形容词之后，带着(zhe)它后(hòu)面的词语为其前的动词或形容词(cí)服务(wù)，即作动(dòng)形谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得(dé)”便为(wèi)当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思补语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)，应读de。

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