应(yīng)用气象学是干(gàn)什么的，应用气象学是干什(shén)么的(de)工作是(shì)应用气象学(xué)专业可以(yǐ)在政府、事(shì)业类(lèi)单位从事气象(xiàng)监测、农业(yè)设(shè)施环境调控、环境(jìng)保护、防(fáng)汛抗(kàng)旱与(yǔ)农业减灾(zāi)、农业(yè)区划与(yǔ)资源利用等工作，也可以在高新技术类企(qǐ)业从事生(shēng)态环(huán)境(jìng)建(jiàn)设、生态环(huán)境监测调控、信息技术(shù)应用、环境评价等工作的。

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应用气象(xiàng)学专业的就业方向是(shì)什么

　　　　在高考填(tián)报志(zhì)愿选择专业时，很多考生和(hé)家长对应用气象学专业就业方向(xiàng)是什么的问题(tí)非常关注，我收集(jí)了具(jù)体信(xìn)息(xī)，大家快来(lái)了解(jiě)一下详(xiáng)细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专业(yè)的(de)就业方向(xiàng)是卜睁什么主要面向气象行业(yè)，在气象探(tàn)测、公(gōng)共气象服(fú)务、农业(yè)气象服务岗位群(qún)，从事地(dì)面测报、农业气象(xiàng)测报、人工影(yǐng)响天(tiān)气、气象灾害预报预警(jǐng)信息制(zhì)作和发布、公共气象服(fú)务、农业(yè)气(qì)象服务等工(gōng)作。

　　 　　本专业学生毕业后可(kě)在农业气象及生(shēng)态环境(jìng)监测调控、信(xìn)息分析处理(lǐ)、资(zī)源开(kāi)发利用和防灾(zāi)减灾等科研、教(jiào)学和业务部(bù)门工(gōng)作。

　　 　　政府(fǔ)、事业(yè)类单位(wèi)：气象(xiàng)监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资(zī)源利用;高新(xīn)技术类企业：生态环(没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩huán)境建设、生态环境监测调控(kòng)、信息技(jì)术应用、环境评(píng)价。

　　 　　目(mù)前来(lái)讲，主要是到中国气象局下(xià)属的比如说各(gè)省、地(dì)、县(xiàn)，这样一(yī)些气象(xiàng)部门，特别是(shì)到气象台工作(zuò)，另外就(jiù)是到民航(háng)系统的气象台，为航空方(fāng)面提(tí)供气(qì)象保障。

　　再没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩一个就是到(dào)部队(duì)去，为(wèi)部队比如说(shuō)特别(bié)是空(kōng)军，几乎每一个空军(jūn)基地的话，都有飞(fēi)机场，这(zhè)个飞(fēi)机场(chǎng)都有气象(xiàng)台，还(hái)有的一部分同(tóng)学，就是到环保部门，以及(jí)相关的电力(lì)等等的。

　　 　　应用气象(xiàng)学专业学什么课(kè)程应用气象学主要研究气象(xiàng)学的基本(běn)知识和技(jì)能，继而将气象学的(de)原(yuán)理、方法和成果应用于农业、水(shuǐ)文、航(háng)海(hǎi)、航空(kōng)、军事、医疗等(děng)领(lǐng)域，解(jiě)决相关(guān)领域的(de)气象问题，例如：气象防震抗洪减灾对策(cè)、生态环境调控、气(qì)候资源开(kāi)发利用等。

　　 　　主要课(kè)程(chéng)：《边(biān)界层气象学》、《大气科学基础(chǔ)》、《大气探测(cè)学》、《天气学原理》、《产业工程气(qì)象学》、《气(qì)象(xiàng)信息(xī)服务(wù)》、《应用(yòng)气象(xiàng)学方(fāng)法(fǎ)》、《农业(yè)气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文(wén)、科技创(chuàng)新实践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探(tàn)测实验、天气(qì)预报实验(yàn)、应用气象(xiàng)学实验(yàn)、农业气象学(xué)实验(yàn)。

　　 　　部分高校按以下专业方(fāng)向培养：型伏岁(suì)公共气象服(fú)务。

　　 　　本专业学生主要学习应用气(qì)象学的基本理(lǐ)论和基本知识，接受大气科学及相关学科领域的科学思维和实验(yàn)实践(jiàn)的基(jī)本(běn)训练，具备应用(yòng)气象业务、研究和(hé)开发的基本能力。

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