小学六种说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(yòng)(简短)是六(liù)种常(cháng)用说(shuō)明方法分别是(shì)举例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明事(shì)物(wù)，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服(fú)力，可以引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范(fàn)围(wéi)很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言的(de)准确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有(yǒu)趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者(zhě)是人(rén)们比较(jiào)陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事物和(hé)它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一定要准确(què)无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计(jì)的(de)数字也(yě)要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行(xíng)说明(míng)，既能准确客(kè)观地(dì)反映事(shì)实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说(shuō)服力。利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗p>

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异(yì)同，把事(shì)物分成(chéng)若干类(lèi)，然(rán)后依照类别(bié)逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的(de)特点，使文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不(bù)同事(shì)物之间的(de)相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还有联想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代表性的(de)、恰当的(de)事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意(yì)思更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于(yú)读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的是，引用的(de)数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确(què)的数(shù)字绝对(duì)不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟决口1500多次，改(gǎi利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗)道26次(cì)，给两岸(àn)人民带(dài)来了深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河(hé)是世(shì)界(jiè)上含(hán)沙量最大的大(dà)河(hé)，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种类别相同或不同的(de)事物、现象等(děng)加以比较来说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞(cí)手(shǒu)法来说(shuō)明(míng)事物(wù)特(tè)征(zhēng)的(de)一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类(lèi)别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理(lǐ)清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来(lái)说(shuō)可以分(fēn)为两大(dà)类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特征(zhēng)作概括(kuò)的(de)说明(míng)方法。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两(liǎng)组对边分别平行的四边形叫(jiào)平行四(sì)边形。

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