又一(yī)起悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲(bēi)剧，是上(shàng)次悲剧后再次发生的悲剧(jù)。

除(chú)悲痛外，还能怎(zěn)样？

如何避免(miǎn)类(lèi)似(shì)的二次悲剧发生，是时候深入思考了！

想必大家都知道了，前些天，一个(gè)小(xiǎo)孩子(zi)，在学校(xiào)里，被一个老师所碾压，最(zuì)终失去(qù)生(shēng)命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹(yān)没在(zài)了尘世之中，父母必然接受(shòu)不了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎崩溃，只(zhǐ)有去学校要(yào)说(shuō)法。

拉过横幅，大声哭过，严(yán)厉呵斥(chì)过(guò)肇(zhào)事者(zhě)。

一个正常的母亲，早(zǎo)上出(chū)门(mén)还健康活泼的(de)孩子，学(xué)校(xiào)内意(yì)外身亡，换做是谁(shuí)，都受不了。

在这位(wèi)妈(mā)妈做(zuò)着(zhe)几乎所有母亲都会做(zuò)的事(shì)时(shí)，“网络圣(shèng)人”出现了。

他们批评这位母亲的做法极端，主(zhǔ)观认(rèn)定“闹下去”的目的(de)就一个(gè)，为了(le)更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这么多，他(tā)们不食人(rén)间烟火吗？

在(zài)孩子去世后，这些“网络圣人(rén)”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭吗(ma)？

在(zài)学校发生了事故，为什么(me)不(bù)能(néng)去要个说法？

这些(xiē)人，事不(bù)关己，纵情批判，轮到(dào)自(zì)己时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不是这(zhè)位年轻母亲遭受的仅有(yǒu)的网络语(yǔ)言暴力，她的穿着打(dǎ)扮也被“网络(luò)圣人(rén)”不停地谴(qiǎn)责和调侃。

有人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎(zěn)么说话这么冷静？

有人称，妈妈的(de)穿着打扮是用了心的，化妆了。

还有(yǒu)人看到这位(wèi)妈(mā)妈，由于(yú)长得漂亮年轻(qīng)，称她(tā)可能是做不正当行业，孩子长大后也不是好人。

还有人称，这样(yàng)拉横幅(fú)去学校(xiào)要说法，不(bù)就(jiù)是嫌(xián)赔(péi)偿少，想(xiǎng)多(duō)要点(diǎn)钱吗？

以上这些人，没(méi)有(yǒu)言词可(kě)以形(xíng)容他(tā)们的(de)阴(yīn)险恶毒。

在一定程度上，他们比肇(zhào)事者还(hái)要残忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭(kū)天喊地时说的人家闹事，冷静说话时，说这不(bù)像去世孩子妈妈的(de)表现。

还(hái)能怎么做，怎(zěn)么做在网(wǎng)络喷子和网分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例络圣人的(de)眼里都是错。

如今，这位93年如此年轻的妈妈已经(jīng)跳楼身亡了，正中(zhōng)他们的下怀(huái)。

孩(hái)子刚(gāng)走几(jǐ)天，母亲也撒手人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑(yí)问，这些网络(luò)暴力令(lìng)原(yuán)本(běn)心碎的母亲(qīn)伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到(dào)宽慰，期望孩子的死(sǐ)得到公正的(de)反(fǎn)馈。但“网络(luò)圣人”对(duì)这(zhè)些人(rén)之常情的需求冷(lěng)漠处(chù)之，并(bìng)且火上浇油，雪(xuě)上加霜。

这种网络暴力所(suǒ)造(zào)成的二次(cì)伤(shāng)害，已经不是第一次了。

刘学州事件才发(fā)生多久啊(a)。

当时刘(liú)学州(zhōu)事(shì)件在网络上引起了轩(xuān)然(rán)大波，他(tā)一心寻找自己的(de)亲生(shēng)父(fù)母，但由于种种原因，最(zuì)后却和亲生父(fù)母反目成(chéng)仇。

最终，一个未成(chéng)年(nián)人(rén)在网络上经受(shòu)着腥风血雨，被那(nà)些网络道德圣(shèng)人肆意(yì)诋毁谩骂。

她(tā)们(men)用恶毒的内心去揣(chuāi)摩一个未成年(nián)人，把(bǎ)各种(zhǒng)恶(è)毒的想(xiǎng)法强加在一个未成年人(rén)身上。

果然，他(tā)们得逞了(le)，刘学州在美丽的(de)海边自(zì)杀(shā)了。

等到(dào)刘(liú)学州自杀后，网络上(shàng)又铺(pù)天盖(gài)地的(de)充斥着(zhe)分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例一种论调。

“为(wèi)什么要网暴(bào)刘学州(zhōu)？他是多么好(hǎo)的(de)孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时(shí)候在(zài)网络上再也找不到网络喷子的身影。

这次(cì)，这(zhè)位跳(tiào)楼妈妈得到的还是(shì)这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之意攻击他(tā)，等到这位妈妈已经失去(qù)生(shēng)命时，这(zhè)些网络喷(pēn)子(zi)又集体(tǐ)消失的无(wú)影无踪了。

难道他(tā)们说过如此(cǐ)恶毒，甚至于要(yào)人性命的歹毒的(de)话(huà)后(hòu)，就能这样安然无恙(yàng)了(le)？

其实，网络暴力只是造(zào)成(chéng)他们想不开的(de)其(qí)中(zhōng)一个原因。

网络(luò)暴(bào)力在(zài)一定程度上是催生该妈妈纵身一跃(yuè)的一根稻草。

在我看来，真正(zhèng)最终使(shǐ)该(gāi)妈妈走入极(jí)端(duān)的不仅(jǐn)是(shì)网(wǎng)暴。

当人遇到一件或多件认为(wèi)不合理的事情时，如何能(néng)有相对完善的(de)途径，解决其所遇到(dào)的问题，这才是重中之重。

人(rén)非(fēi)圣贤，要(yào)将其行为(wèi)桎梏在(zài)途径的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题，必须能经受随时而来的(de)暴(bào)风(fēng)雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人已经被推到(dào)了悬崖边缘(yuán)，心(xīn)灵处于极度疲倦和(hé)茫然之中。除非内心足够(gòu)强大(dà)，不然任何的风吹草动都可能(néng)令(lìng)人跌入深渊。

那么，当(dāng)人将遭遇公布在网络时(shí)，如何形(xíng)成保(bǎo)护机(jī)制，避免人受到无谓的网络(luò)暴(bào)力，也至关(guān)重要。

我们需要提高同理心和法律(lǜ)素(sù)养(yǎng)。没有(yǒu)同理心的人，任何人做(zuò)任何事，他们都(dōu)有批判的(de)角(jiǎo)度和方(fāng)式。然而当他们遇到事(shì)时，他们跳的(de)比谁都高，乱的比(bǐ)谁都响。

幼(yòu)小的孩子去了(le)，年轻(qīng)的妈妈(mā)也跟着去了，人世间，还有什么比这更令人心伤？呜呼(hū)哀哉！

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