原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(y区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来uán)生家庭是(shì)一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)不包(bāo)括夫妻(qī)双方的(de)父(fù)母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当(dāng)我们(men)的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭时(shí)，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当(dāng)关心子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量在精神和(hé)物质上从(cóng)对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己(jǐ)原(yuán)生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些负(fù)面(miàn)的元素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是(shì)不一样(yàng)，缺少了一(yī)份父母的(de)爱(ài)，在十几年(nián)的(de)成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不(bù)是亲生的(de)父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的(de)生(shēng)气越(yuè)来(lái)越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过(guò)得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是(shì)指什么(me)

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关重要的(de)正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原(yuán)生家(jiā)庭，对(duì)孩子(zi)的心理，则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名(míng)言：幸福的(de)人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在(zài)治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子(zi)的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值(zhí)观以及世(shì)界观(guān)，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩子(zi)的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心(xīn)理感受的亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大(dà)，或有(yǒu)一个(gè)经常暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的(de)孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和他人(rén)相处(chù)，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经(jīng)常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩(hái)子真实的性格，而(ér)一味用自(zì)己理想中的样子去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评(píng)价，让别(bié)人告诉(sù)自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一(yī)个(gè)生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会真的如(rú)父母期望的那样(yàng)发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这(zhè)样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样(yàng)子，拒绝(jué)接(jiē)受孩子的(de)本(běn)性，一方面(miàn)会导致孩子一(yī)直(zhí)到成年(nián)都总觉(jué)得自己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人，经(jīng)常用不(bù)合理的标准(zhǔn)来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说(shuō)，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评(píng)价(jià)过(guò)低、好斗、亲密关系(xì)和(hé)两性关(guān)系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的(de)，他(tā)们并不(bù)缺衣少(shǎo)食(shí)，却从(cóng)来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重(zhòng)的问(wèn)题(他们(men)也(yě)是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所(suǒ)以感受不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可能会变成(chéng)完美主义者，以离(lí)谱的高标准来要求(qiú)自己以及自(zì)己身边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得(dé)自己不(bù)够好，也(yě)就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担心，一(yī)旦对方知道了自己(jǐ)真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可能是(shì)，他们也(yě)有(yǒu)可(kě)能会极端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够(gòu)给他(tā)们那些(xiē)没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你(nǐ)的社(shè)会(huì)性，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不(bù)具备判(pàn)断能(néng)力时，你最基本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价(jià)值(zhí)观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人(rén)处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你思(sī)考(kǎo)问题(tí)的方(fāng)式都会(huì)受(shòu)到家庭、最亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和(hé)财力(lì)为个人(rén)的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好(hǎo)的(de)基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自(zì)于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对比：如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他们(men)的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)父母对(duì)孩(hái)子(zi)关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自我(wǒ)否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意(yì)，发(fā)展为(wèi)依恋(liàn)类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看(kàn)到(dào)的是(shì)别人(rén)的错误、缺点和不足(zú)，并且(qiě)会把结果的糟糕和(hé)自己不好的感受(shòu)，都归(guī)结给(gěi)对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责的(de)人，他人的感(gǎn)受会(huì)非常(cháng)糟糕，就(jiù)像一无是处的人(rén)，不论怎么做(zuò)都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们(men)的父母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优点，不(bù)应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但不会变得宽容理解(jiě)，反而会(huì)内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人(rén)活成(chéng)了他们(men)父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验的正确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人(rén)之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美(měi)国(guó)著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的(de)得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英(yīng)子说的最(zuì)多(duō)的话(huà)就(jiù)是：英(yīng)子，你(nǐ)可(kě)是妈(mā)的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了(le)，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺(quē)爱的(de)人(rén)如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立(lì)，有超过(guò)同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父母少生(shēng)气，就会(huì)不知(zhī)不觉练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读(dú)心术一样，能准(zhǔn)确(què)把握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会练就很强的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相处，不怕(pà)陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量(liàng)在你的(de)过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然(rán)会(huì)在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身(shēn)上附加的(de)种(zhǒng)种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的(de)，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里(lǐ)童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如今区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来成年的你。

　　你可以重新(xīn)接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更(gèng)是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特(tè)殊经历赋(fù)予你的特(tè)质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一(yī)个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱(ài)和有没(méi)有能力去爱(ài)的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺(yì)术，需要人们有相关(guān)的知识并(bìng)付出相应的(de)努力。

　　非(fēi)安全(quán)型人格(gé)其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计(jì)回报的(de)去爱(ài)一个(gè)人，全(quán)心全意(yì)的(de)为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时(shí)候需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应(yīng)该去(qù)记(jì)恨她那么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需要与自(zì)己和解(jiě)，你(nǐ)欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅。

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