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忘记是什么词性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释(shì)义：不(bù)记得过去的(de)事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不(bù)记得。 例如(rú)：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲(qīn)不(bù)相见已(yǐ)二年余了(le)，我最(zuì)不能忘记的是他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没(méi)有想到去做。 例如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我(wǒ)这教诫的言语，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了(le)。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到(dào)。 例如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪着(zhe)，雷打着，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，跟(gēn)与其联系之事(shì)件的数目、它所唤(huàn)起情感和时间，还有和(hé)身(shēn)体(tǐ)状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是主(zhǔ)动，遗忘是被动的(de)。就是说，人能(néng)够主动(dòng)选择(zé)记住某件事(shì)，而不能选择去忘(wàng)记(jì)某件事(shì)。为了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的(de)做法(fǎ)是复(fù)习。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了怎么(me)回复(fù)她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会用(yòng)手机备忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒的，请(qǐng)您放心。

　　如(rú)果依(yī)旧不放心，还可以(yǐ)用记(jì)事本抄下来，或者使用便条纸(zhǐ)或者便(biàn)利贴，将(jiāng)担心会(huì)忘记的事情抄写(xiě)下来，放(fàng)在自己能够(gòu)随(suí)时(shí)看(kàn)到的地方。

　　一个事件(jiàn)是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，与其联系之事件的数目(mù)、所唤起情感和时间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对(duì)于(yú)记忆是(shì)主(zhǔ)动，遗忘是(shì)被动的(de)。

　　就是说，人能(néng)够主动选择记住(zhù)某(mǒu)件事，而不能选择去(qù)忘(wàng)记某件事。

　　为了避(bì)免将(jiāng)重要的(de)信(xìn)息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是(shì)复习。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关(guān)系，麻烦老师尽量(liàng)在有空时(shí)解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是(shì)很(hěn)辛(xīn)苦的，要照顾几十个(gè)学生，自(zì)然是忙不过来的，就(jiù)会出现偶尔忘事的时(shí)候，希望家长(zhǎng)能够(gòu)多多体谅老(lǎo)师，有事先(xiān)沟(gōu)通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲>

　　家长的体(tǐ)谅与(yǔ)关心(xīn)也是至(zhì)关重要(yào)的。

　　如果(guǒ)说(shuō)，我们可(kě)以做到在平时总是非常(cháng)体谅老师，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师(shī)的工作的话，老师自然会对我们的(de)孩子(zi)有(yǒu)一个好(hǎo)的印(yìn)象。

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