重修的(de)是不(bù)是更好过？是重修(xiū)于好，于在这里作介(jiè)词的。关于重修的是不是更好过以及重修的是(shì)不是更好(hǎo)过，重(zhòng)修什么之好，重(zhòng)修和洽什(shén)么意(yì)思，重(zhòng)修是怎么样，重修好过么等(děng)问题，农商网将为你收拾以下的日子常识(shí)：

重修(xiū)是和重(zhòng)生(shēng)一同上课吗

　　是的，重(zhòng)修是(shì)和重生一同上课的。

　　大学重修是和重生一同上课(kè)，期末需(xū)求(qiú)跟重(zhòng)生一(yī)同(tóng)考试。大学考试(shì)某一门(mén)课未经过(一般(bān)是必修)，

　　下一个学(xué)年从头上这门课，并从头考(kǎo)试称为重(zhòng)修。大多(duō)数高(gāo)校都采纳这样的战略：当一位同学在期末考试中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人(rén)一学期(qī)开学第一(yī)周给予补(bǔ)考机遇(yù);若(ruò)该同学在(zài)补考期间把不及格的科目补领略的意思考(kǎo)及格(gé)则不需求(qiú)重修。

重修的是不(bù)是更好过

　　是重修于好，于在这里作介(jiè)词(cí)。

　　重(zhòng)修于好也可称为重(zhòng)修旧好(hǎo)、重(zhòng)归于(yú)好(hǎo)。

　　重修旧好是一个汉语成(chéng)语，指康复旧(jiù)情，重归于(yú)好，康(kāng)复以往的友谊(yì)，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂和(hé)他的(de)女儿(ér)们》第五章：秀云不肯(kěn)改嫁到耳鼓山(shān)去，这(zhè)便是一个最好(hǎo)的重修旧好(hǎo)的机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此字始见于商(shāng)代甲骨文，字形、字义(yì)联系不(bù)明。

　　于(yú)作介(jiè)词，古代通於。

　　现代(dài)的于多用来介(jiè)绍动作的时(shí)刻、地址、人物(wù)等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句(jù)中，引出自动者，用在形容(róng)词后，引出比(bǐ)较(jiào)的目标。

大学生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都清(qīng)楚，大学挂(guà)科了，需(xū)求补考(kǎo)，补考没过(guò)就(jiù)需求(qiú)重修。

　　在(zài)结业前的最终一学期(qī)有5门重修(xiū)课，最终成功准时(shí)结业(yè)。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师(shī)交流(liú)承认：必定(dìng)要让教师知道有你这号人在(zài)他那里(lǐ)重(zhòng)修，如果有重修(xiū)群，必(bì)定要(yào)加进(jìn)去(qù)，然后和教师阐明自己为什么会重修，而且表明(míng)自己必定(dìng)要(yào)经(jīng)过重修的决计。

　　2.提早(zǎo)和教师(shī)问(wèn)候(hòu)重修的(de)成果构成：有的课程是没有平常(cháng)成果的，我(wǒ)们平常都很忙，平常成(chéng)果(guǒ)不(bù)给的话就(jiù)不去上课了(le)吧(ba)，多花时刻在图书馆自己(jǐ)揣摩，一(yī)般搞到重修的(de)课程，自学反而更(gèng)简单(dān)经(jīng)过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学不明白(bái)：这个时(shí)分能够看看我国大学生慕课(kè)，会对你的课程有(yǒu)很大协(xié)助的。

　　4.回绝和不(bù)重(zhòng)修的人(rén)步调一(yī)致：他人(rén)没有(yǒu)重修(xiū)课，到了大四根本就只(zhǐ)有结(jié)业设计和(hé)选(xuǎn)修课了，你注(zhù)定是要(yào)比他人(rén)多尽力一些的，这个(gè)时分(fēn)应(领略的意思: #ff0000; line-height: 24px;'>领略的意思yīng)该对自(zì)己担任了。

　　5.放下心理压力：不(bù)要觉(jué)得重修就低人一等，到了结(jié)业的时(shí)分(fēn)，只需拿到结业(yè)证(zhèng)的都是好孩子！

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