原生家庭(tíng)是(shì)指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕(pà)原生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异(yì)的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭(tíng)，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生(shēng)家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是原(yuán)生家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)有了新生家(jiā)庭后，在(zài)这个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫(fū)二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和(hé)物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或(huò)者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭一些(xiē)负面的(de)元素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)和离(lí)异(yì)家庭的(de)孩子，他们的(de)成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格、学(xué)习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一(yī)样了(le)，不是(shì)亲生(shēng)的(de)父母打(dǎ)不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是(shì)指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关(guān写照的意思 写照是什么词性)怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关(guān)重要的(de)正面引导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理学(xué)家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会对(duì)孩子的(de)身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界观，都(dōu)会受(shòu)到负面的(de)影响。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩子的性(xìng)格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边(biān)人，也就(jiù)会让(ràng)孩(hái)子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩(hái)子(zi)，而忽略另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和(hé)充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的(de)父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密(mì)关系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大(dà)大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和(hé)不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父(fù)母的(de)拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他(tā)们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子(zi)去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要别人对(duì)自己的(de)评价，让别(bié)人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子(zi)并不(bù)会真的如父母期望(wàng)的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而(ér)他们会因此(cǐ)不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们可能会发(fā)展出(chū)冲突的(de)自(zì)我认知(zhī)，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本(běn)性，一方(fāng)面会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子(zi)造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会(huì)造(zào)成这(zhè)些后(hòu)果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关系上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的(de)一(yī)方角色缺(quē)失或在情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中某一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们并(bìng)不缺衣少食，却(què)从(cóng)来(lái)都感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身(shēn)存在很严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题(他们(men)也是原(yuán)生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己以及(jí)自己(jǐ)身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分(fēn)享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个极(jí)端的(de)可(kě)能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么(me)对一(yī)个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的社会(huì)性，社会(huì)性就(jiù)是(shì)社会交往的能力，而社会(huì)性，又会影响到你(nǐ)后边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断(duàn)能力(lì)时，你最基本(běn)的认(rèn)知(zhī)来自你的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你的(de)世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人处世(shì)的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和(hé)财力为个人的(de)长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基础和(hé)条件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样的(de)家庭里面，是值得庆幸(xìng写照的意思 写照是什么词性)的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程度高低(dī)来自于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越大，那(nà)他们的影响越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量(liàng)越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的(de)是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来(lái)获得爱，觉(jué)得(dé)自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低(dī)的(de)方(fāng)式教育孩子，这容易(yì)让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤(shāng)，事后又极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的(de)是别人的(de)错(cuò)误、缺(quē)点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕(gāo)和(hé)自(zì)己(jǐ)不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非(fēi)常(cháng)糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是(shì)处的人，不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问(wèn)题，喜欢指责别人(rén)的(de)人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在(zài)他(tā)们(men)的父(fù)母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是(shì)你的错、都是(shì)因为你(nǐ)的(de)批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造一个无比严厉的批评者(zhě)，对(duì)自己和对他(tā)人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人(rén)活成了他们父母的模(mó)样，用(yòng)指(zhǐ)责(zé)来诱导他人，来(lái)验证早年(nián)经验的(de)正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国(guó)著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成(chéng)为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便可(kě)以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最(zuì)多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上(shàng)掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系(xì)，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子最后(hòu)得(dé)抑郁(yù)症(zhèng)也证实了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

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　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的(de)一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活(huó)下来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪(xù)比较暴(bào)躁(zào)，那(nà)你为了(le)家庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不知不(bù)觉练就超过(guò)同龄人(rén)的(de)情绪(xù)观察能力和共情能(néng)力(lì)，时间长了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后(hòu)，你也(yě)被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了(le)你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个(gè)孩子是(shì)你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无(wú)助的(de)孩(hái)子，但现在，这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都曾(céng)经历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤痛(tòng)，不(bù)只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊经历赋(fù)予你的(de)特质(zhì)，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱的(de)问题，而不是(shì)去爱和(hé)有没(méi)有(yǒu)能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一门艺术，需要人们有相关的知识并(bìng)付出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安全型人(rén)格其(qí)实(shí)，是(shì)没有爱的能力(lì)的，因(yīn)为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你(nǐ)需(xū)要有(yǒu)意(yì)识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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