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顶到底是一种怎样的体验,顶到宫颈是顶到底什么感觉

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  带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有(yǒu)括号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前(qián)是加号,括号里不变号,括号(hào)前是减号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号时(shí),括(kuò)号前(qián)是(shì)乘号,括(kuò)号(hào)里不变号,括(kuò)号(hào)前(qián)是除(chú)号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想(xiǎng)要巧(qiǎo)算,首先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友(yǒu)数。

  一(yī)位数中,那(nà)两个数相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数(shù)两两相加(jiā)等于10,我(wǒ)们把他(tā)们叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。

破十法

  加(jiā)法学会(huì)了(le),现在我们来看(kàn)一下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十(shí)位(wèi)上(shàng)的1代表1个10,个位上的(de)5代表1个(gè)5。

  所以(yǐ),可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇(yù)到减(jiǎn)法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三年(nián)级数学快速(sù)口(kǒu)算(suàn)方法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序,根据(jù)题目(mù)本身的(de)特点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法,化繁为简,化难(nán)为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一(yī)个计(jì)算题只有同一级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘(chéng)除(chú)或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我们可(kě)以“带(dài)符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 顶到底是一种怎样的体验,顶到宫颈是顶到底什么感觉方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添(tiān)括号(hào)时,括号(hào)前是加号,括号里不(bù)变(biàn)号(hào),括号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时(shí),括号前是乘号,括(kuò)号(hào)里不变号,括号(hào)前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中去(qù)括号时,括号前(qián)是加号,去掉括(kuò)号不(bù)变号,括号前是减号,去掉括号要(yào)变(biàn)号(原来括号里的加,现(xiàn)在要变为减;原(yuán)来是减,现(xiàn)在(zài)就要变(biàn)为(wèi)加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号(hào)时(shí),括号前是乘号,去掉(diào)括号不变号,括号前是除(chú)号,去掉(diào)括(kuò)号要变号(原来(lái)括号里的乘,现在(zài)就要变为除;原(yuán)来是(shì)除,现(xiàn)在就要(yào)变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律(lǜ)法

  分(fēn)配(pèi)法

  括号里是加或(huò)减运算,与另一个(gè)数相(xiāng)乘,注(zhù)意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意(yì)相(xiāng)同因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道(dào)这个方法(fǎ)的含(hán)义。

  用此方法时,需要注意观(guān)察,发现(xiàn)规(guī)律。

  还要注意还哦,有借有还(hái),再(zài)借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆分法就是为了方便计算,把一(yī)个数拆(chāi)成几个数。

  这需要(yào)掌握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注意(yì)不(bù)要(yào)改(gǎi)变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子(zi)熟练(liàn)运(yùn)用速算方法,需(xū)要通过持之以恒的练习,提升(shēng)计算能(néng)简液力,这(zhè)样,无论平时(shí)做作业还是考试都能游(yóu)刃有(yǒu)余。

  建议(yì)家长每天抽(chōu)出5分钟时(shí)间(jiān),帮助孩(hái)子进行口算练(liàn)习,培养孩(hái)子快速、准确口算的能力。

  在练(liàn)习过程中,也要(yào)记录好用时,做完后(hòu)马上(shàng)核(hé)对正误,并分析做错(cuò)的(de)原因(yīn)。

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