初(chū)一(yī)有几门课程 都(dōu)学什么科目，初二有几门课程(chéng)是初一有七门课程(chéng)，初一(yī)的主(zhǔ)要课程有语文、数学、英语、政(zhèng)治、历史(shǐ)、地理、生物，初中阶(jiē)段还(hái)设(shè)置分科(kē)与(yǔ)综合(hé)相结(jié)合(hé)的课程以(yǐ)及综合实践(jiàn)活动(dòng)的。

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初一有几门课程 都学什么科目(mù)，初(chū)二(èr)有(yǒu)几门课程

　　初一的主要课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物;还有美(měi)术、音乐、体育、劳(láo)技、信息技(jì)术(shù)等课程(chéng)为副课。

　　初(chū)中阶段(d海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区uàn)设(shè)置分科与(yǔ)综(zōng)合相结合的课程(chéng)，主要包括(kuò)思(sī)想品德、语文、数学、外语、科学(或物理(lǐ)、化学、生(shēng)物)、历(lì)史与社会(或(huò)历史(shǐ)、地理(lǐ))、体育(yù)与健康(kāng)、艺(yì)术(或音乐(lè)、美术)以及(jí)综合(hé)实践活动。

　　1.认真解题

　　课堂练习是(shì)最(zuì)及时最(zuì)直(zhí)接的(de)反(fǎn)馈，一(yī)定(dìng)不能错过的(de)，不要(yào)急于完成作业，要先看看你(nǐ)的笔(bǐ)记(jì)本，回顾学习内容(róng)、加深理解(jiě)、强化记忆很重要。

　　2.及时(shí)纠(jiū)错

　　课堂练(liàn)习(xí)、作(zuò)业、检测，反馈后要及时查阅(yuè)，分析错题的原因，切忌不要动(dòng)不动(dòng)就以粗心放过自己，形(xíng)成习(xí)惯可(kě)就(jiù)麻烦了，要及时向(xiàng)同学和老师请(qǐng)教(jiào)，不能(néng)将问(wèn)题(tí)处于(yú)悬而未解的状态，养成今(jīn)日事(shì)今日毕(bì)的好习惯。

　　3.养成认真踏实的学(xué)习习惯

　　每堂课都保(bǎo)持认真学习的(de)态度，遇(yù)到自己(jǐ)没(méi)办法(fǎ)理解的，可以在(zài)课堂上及(jí)时举手提问;也可以把该知识点记(jì)下来，及时钻(zuān)研，若还是不懂再请教同学或者(zhě)老师，避免似懂非懂的情况。

　　4.独立(lì)思考(kǎo)

　　遇(yù)到(dào)不会的题目首先要学会独立(lì)思考，不要一(yī)来就向老(lǎo)师同学请教，这样会容易产(chǎn)生依赖性(xìng)。

　　自己独立(lì)思考得出答(dá)案(àn)或许能让(ràng)自(zì)己产生成就感，但如果解不出来也没关系，请教别人的时(shí)候要(yào)学习(xí)别人是怎样思考(kǎo)这种(zhǒng)问题的(de)，需要的不仅(jǐn)仅是答案，最重要是解(jiě)答的过程，之后找一道类似的题目练习，巩固所学的(de)知识和技(jì)巧(qiǎo)。

初(chū)一初二初三课(kè)程(chéng)有哪(nǎ)些(xiē)科目

　　初一主要学(xué)习的科目有：语文、数学、英(yīng)语、政治、地理、生物、历史、体(tǐ)育(yù)、音(yīn)乐、美术、计算(suàn)机。

　　初(chū)二主要学习的科目有和(hé)型：语文、数学、英语、政(zhèng)治(zhì)、地理、生物、历史(shǐ)、体育、音乐、美术、计算机、物理。

　　初三主要(yào)学习的(de)科目(mù)有：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体(tǐ)育、计算机、物理、化学。

　　1、语(yǔ)文是语言和文化的综(zōng)合(hé)科，它是听、说(shuō)、读、写、译(yì)、编等语海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区言文(wén)字能(néng)力和(hé)文化(huà)知(zhī)识的统称。

　　2、数学是研究数量、结构(gòu)、变化(huà)、空间以及信息等概(gài)念的一门学科，从某种角度(dù)看属(shǔ)于形式科学的(de)一种。

　　3、英(yīng)语(yǔ)是印欧(ōu)语系-日耳曼语族(zú)下的语言，由26个字母组成，是欧盟以及许多国际组织(zhī)以及英(yīng)联邦国(guó)家的(de)官(guān)方语(yǔ)言。

　　4、政(zhèng)治是社会或社会群(qún)体(tǐ)用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组(zǔ)织的(de)影响，使(shǐ)他们形(xíng)成符(fú)合(hé)一定社会所要求的思想品德的社会实践活(huó)动。

　　5、地理是(shì)研究地球表面(miàn)的地(dì)理(lǐ)环境中各种自然现象和人文现(xiàn)象，以及它们之间(jiān)相互关系(xì)的(de)学科。

　　6、生物学是研究生物(包(bāo)括植物、动物和微生物(wù))的结构、功能、发(fā)生和发展规律的科学，是(shì)自然(rán)科学(xué)的一(yī)个(gè)部分。

　　7、历史主要是通过向学生(shēng)们(men)讲述历史事(shì)件、历(lì)史人物、著名(míng)的(de)战役、盛世与治世、条款与协(xié)定(dìng)、历史上的国家(jiā)兴衰等等(děng)培养学生(shēng)用历史的眼光友棚坦看(kàn)问题(tí)的方(fāng)法(fǎ)与能力。

　　8、体育课是体育教学(xué)的(de)基本组织形式，主要使学生掌握体育与保(bǎo)健基础知识，基本技(jì)术、技能，实(shí)现(xiàn)学生思想(xiǎng)好桐品德教育，提高运动技术(shù)水平。

　　9、音乐(lè)是研究音乐的所有理论学(xué)科的总称。

　　10、美术主要研究美(měi)术学、艺术学、美(měi)术史论等方(fāng)面的基本(běn)知识和(hé)技能。

　　11、计算机是一门包含各种各样与计算和信息处(chù)理相关主题的(de)系统学科。

　　12、物理(lǐ)学是研究物质最一般的运动规(guī)律和物质基(jī)本结(jié)构(gòu)的学科。

　　13、化(huà)学是(shì)一门以实验为基础的自然科学。

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